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[学位论文] 作者：任丽婵,,
来源： 年份：2009
我国城乡教师素质的差异是导致城乡教育差距、影响教育均衡发展的一个重要原因。推进教师教育改革,促进教师队伍,尤其是农村教师队伍素质的整体提高,是政府和高校高度重视的...
[期刊论文] 作者：任丽婵,,
来源：高等理科教育 年份：2016
日本国立大学法人化与我国高校去行政化发生在相同的国际背景下,目标都指向强调＂绩效＂的大学管理制度。但日本变革的过程是削弱教授管理权限,强化校长管理层事务管理的专业化。......
[期刊论文] 作者：任丽婵,,
来源：中国高教研究 年份：2011
从高等教育毛入学率贡献率的视角,考察我国不同类型高等教育机构在大众化发展阶段所发生的量的变化。实证分析结果显示:地方本科院校是毛入学率的重要贡献力量,高职院校和民...
[期刊论文] 作者：任丽婵,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2015
研究性教学改革从实践到理论均呈现＂各持己见＂的局面。文章无意于探讨本质论层面的研究性教学,而是尝试厘清关于研究性教学的几个认识误区,包括研究性教学是研究型大学的专属、......
[期刊论文] 作者：任丽婵,,
来源：教育评论 年份：2015
文章基于高校研究性教学改革的背景分析,着重探讨高校研究性教学改革的基本命题,指出研究性教学在本质上既是一种指向创新人才观和以学生为中心的教学理念,也是一种在内容和...
[期刊论文] 作者：任丽婵,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2016
日本高等教育发展的历程是一个不断改革高等教育,培养适应经济社会发展所需人才的过程。基于日本高等教育发展史实,可以发现:政府是高等教育改革的最大推动力量、多种角色的...
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：高等财经教育研究 年份：2019
创新创业教育持久的生命力源自其能够解决新时代下的教育思维问题。我国的创新创业教育需要超越历史的羁绊,从人文主义关怀的视角出发,走一条以高校创新创业教育为主阵地,辐...
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：大学教育 年份：2016
在经济、社会深化改革与全面发展时期,在大众化高等教育体系渐趋成熟之际,新建本科院校面临着转型后的持续发展问题。新建本科院校要想与老本科院校竞争一席之地,需要创新自...
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：忻州师范学院学报 年份：2020
分类与定位是相伴生的两个概念,目的是为了促进高校更有效地发展,背后涵盖着资源配置、制度安排等问题。应用型高校是教学型高校的上位概念,地方师范院校定位于应用型高校,既...
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：高教学刊 年份：2015
知识经济时代的到来,促进了教育、科技、经济之间的亲密互动,也促使产学研结合的发展掀起一次又一次的高潮。关于产学研结合的理解,人们从不同视角作出探讨。本文试图在高等...
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
通过分析欧洲中世纪大学和美国现代大学中学生权力的彰显状态及其影响因素，可以发现：不同时代不同类型的大学中学生权力的彰显状态不同，但都体现出“有限性”和“不等性”特点。......
[期刊论文] 作者：任丽婵,
来源：煤炭高等教育 年份：2011
扩招十年来，山西省高等教育内部结构及其外部关系发生了一系列变化。基于与全国比较的视角：山西省为全国高等教育规模扩张做出了重要贡献；规模扩张幅度除1999年外，在整体上均与全......
[会议论文] 作者：任丽婵,,
来源： 年份：2004
理论上,不同类型高校应当开展不同层次的研究性教学改革。地方院校的研究性教学改革在适应其院校定位、师资力量与学生学情等实际的前提下,应当设计具体的改革模式。本研究以...
[会议论文] 作者：任丽婵,,
来源： 年份：2004
随着互联网技术的突飞猛进,信息的传递和资源的共享更趋于多样化。"微视频"作为新时代教育领域的新生事物,使教育教学焕发出蓬勃生机。本研究从信息的分享性和互动性出发,结...
[期刊论文] 作者：裴云, 任丽婵,,
来源：当代教育科学 年份：2015
实践教学是当前高等教育研究的热点。实践教学是在学校的引导下,学生以获得直接经验或将间接经验转化为直接经验为主要目的,参与理论教学之外的具体社会生活的教学活动。实践...
[期刊论文] 作者：弓青峰, 任丽婵,,
来源：教育理论与实践 年份：2017
实习支教是我国高师院校普遍推行的一种教育实习活动。通过对X院校已经完成实习支教的大学生进行调查发现:实习支教普遍地提高了大学生的实践创新能力,尤其是艺体类大学生的...
[期刊论文] 作者：李斌强, 任丽婵,
来源：教育理论与实践 年份：2020
幼儿教育“小学化”严重阻碍了幼儿身心健康全面发展，而政策是进行幼儿教育“小学化”治理的重要工具，需要进行不断优化以保障幼儿健康全面成长。对各省27份“小学化”治理政策文本的分析发现：当前政策工具结构失衡，合力发挥有限，施策主体缺乏协同；机构建设不够完善，政......
[期刊论文] 作者：韩增霞, 任丽婵,,
来源：衡水学院学报 年份：2019
近年来随着国家鼓励高校向应用型大学转型,形成本科层次的职业教育,"订单式"人才培养在越来越多高校尤其应用类专业得以推行。"订单式"人才培养本质上是一种合作教育,在实践...
[期刊论文] 作者：王利绒,任丽婵,
来源：中国教育信息化 年份：2020
在互联网与教育深度融合的背景下,混合式教学模式已经成为目前教育的主流模式,但是混合式教学中的在线教学部分常常会被学习者以“无存在感”的理由排斥。为此,文章基于探究...
[期刊论文] 作者：王利绒,任丽婵,,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2020
在互联网与教育深度融合的背景下,混合式教学模式已经成为目前教育的主流模式,但是混合式教学中的在线教学部分常常会被学习者以“无存在感”的理由排斥.为此,文章基于探究社...
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