搜索筛选:
搜索耗时1.2376秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：任祖林,
来源：湖北教育 年份：1996
活动目的: 1.通过活动,让学生了解家乡的名胜古迹、风土人情、物资矿产和工农业生产情况,培养学生热爱家乡的思想感情。 2.通过活动,锻炼和提高学生调查分析、口头表达、制图...
[期刊论文] 作者：任祖林,
来源：湖北教育 年份：1996
活动课是一门以学生自主活动为基本形式,以发掘学生创造潜能、培养志趣爱好、发展个性特长为主要内容的新型课程。在活动中,学生各项素质的提高,都是以他们主动积极的全过程...
[期刊论文] 作者：任祖林,,
来源：广东教育 年份：2002
一、教育理念由师本走向生本信息技术与课程整合,是对传统教育理念的一次全面创新,它已不再把教育简单当作现存知识直接传递的过程,而看作是人与人交往和沟通的过程,学生自主...
[期刊论文] 作者：任祖林,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘 要：苏德关系是大国关系的重要体现之一，双方经历了从对抗（一战）到合作（《拉巴洛条约》签订）再到相互利用（《苏德互不侵犯条约》的签订）最后破裂（苏德战争的爆发）的变化过程。本文试图从《苏德互不侵犯条约》的签订入手，找出其背后复杂的历史原因背景，从而进一步认清二战......
[期刊论文] 作者：任祖林,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：传统社会的教育是一种储才式的教育而非普及性质的，而现代社会是一个要求教育普及的社会.在清末民初这段由传统社会开始进入现代社会的时期中，农村中普遍存在的学塾也配合着新式的学堂为教育的普及贡献力量。清末我国社会遭遇了巨变，旧有的学校制度已不适应是......
[期刊论文] 作者：任祖林,,
来源：新语文学习.小学教师 年份：2006
在现行语文课程中设置“综合性学习”,其目的是为了改变传统语文课程过于强调学科本位的现象,努力促进学科之间的渗透,促进学科知识、社会生活和学生经验的整合。综合性学习...
[期刊论文] 作者：任祖林,,
来源：人民教育 年份：2006
对于儿童来说,生命之美,美在天性,美在本色。一个属于儿童的课堂,不仅应该充满儿童的智慧与灵性,而且应该充溢着孩子鲜活、纯美的生命本色。去年夏天, 带学生“赴美游学”期...
[期刊论文] 作者：任祖林,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
摘 要：学生对历史学习的冷漠在很大程度上是由于历史距离现实生活遥远，不易理解，而教师又没有深入挖掘和生动展现历史本身的魅力与价值所致。历史新课程要求教师加强书本知识与学生生活世界的相互联系，帮助学生领悟历史、开拓思维、提高学习效率。教育源泉于生活，高......
[期刊论文] 作者：李红霞,任祖林,,
来源：现代中小学教育 年份：2009
每个孩子都是独特的生命个体,具有区别于他人的个性特征,因此真正的教育是适合个体生命发展的教育,即个性化教育。个性化教育的实施必须建立在对学生科学认识和了解的基础上,...
[期刊论文] 作者：李红霞,任祖林,,
来源：中国教育学刊 年份：2009
学校事业共同体是学校实现可持续性发展的重要保障。学校事业共同体的塑造,要以优质的学校组织文化建设为依托,通过心理契约的构建、共同价值的培育、共同愿景的创设,来增加...
[期刊论文] 作者：李红霞, 任祖林,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2011
小学综合实践活动课程学习领域的研究性学习,已经游弋在形式化、精深化、功利化的边缘,不少教师将研究性学习等同于"科学研究",把学生引向了单纯的科学探究的轨道,一味强...
[期刊论文] 作者：李红霞,任祖林,,
来源：教书育人 年份：2009
深圳市南山区海滨实验小学是一所在移民城市环境下建立起来的学校。大部分教师来自全国不同的地区，教师队伍的基本结构、文化背景、教育理念、价值追求等呈现出复杂的状况，给学......
[期刊论文] 作者：李红霞,任祖林,,
来源：创新人才教育 年份：2013
创新已成为时代发展的主题,也成为人的自由全面发展的必然需求。学校艺术教育作为一种为学生建构有意义的艺术生活、为学生一生幸福奠基的教育活动,在儿童的创新人格、创新思...
[期刊论文] 作者：刘时银, 任祖林,,
来源：江西教育 年份：2004
实施创造教育发展个性特长──活动课教学方法初探刘时银，任祖林（湖北省潜江市园林二小）国家教委制订的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划＜试行＞》，第一次把＂活动＂正式纳入......
[期刊论文] 作者：曾恒志,张力,任祖林,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
教学内容逻辑性、连贯性不强，与教学实践存在一定的矛盾。儿童科学素养的形成与提高是一个渐进的过程，需要以教学内容为载体并运用相应的教学手段来实现，因此需要有计划地组织学......
[期刊论文] 作者：曾恒志，张力，任祖林,
来源：教育教学论坛 年份：2013
摘要：教学内容逻辑性、连贯性不强，与教学实践存在一定的矛盾。儿童科学素养的形成与提高是一个渐进的过程，需要以教学内容为载体并运用相应的教学手段来实现，因此需要有计划地组织学生开展科学课，优化教学内容。本文结合科学课堂教学的实践，探讨了优化科学课堂教学内......
相关搜索：
