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[期刊论文] 作者：何仁生,,
来源：亚太传统医药 年份：2004
目的:探讨中药治疗慢性溃疡性结肠炎的临床疗效。方法:选取106例慢性溃疡性结肠炎患者,采用随机数字表将患者分为对照组和观察组各53例,对照组患者采用西医常规治疗方案,观察...
[学位论文] 作者：何仁生,,
来源：湖南师范大学 年份：2001
迁移理论发展至今，已深刻影响基础教育的各个层面。当前中学物理教学迁移的实践，从战略宏观到方法论与素质教育有着深刻的合掌。本文运用迁移理论，结合中学物理教学实践(涵盖本......
[期刊论文] 作者：何仁生,,
来源：健康之路 年份：2016
目的:探讨自动痔疮套扎联合外切术治疗混合痔的临床疗效。方法:随机抽取我院2015年6月-2016年6月期间我院收治的混合痔患者86例作对照实验,根据治疗方法的不同随机将患者分为...
[期刊论文] 作者：何仁生,
来源：桂林医学杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：何仁生,
来源：广西中医学院学报 年份：1999
我科于1997年至1998年,采用一次性外痔剥离,内痔缝扎并行创面一期缝合术,治疗多发性混合痔30例,均取得痊愈,报告如下....
[期刊论文] 作者：何仁生,
来源：贵州文史天地 年份：1999
要发展县域经济，需要不断加深对县情的认识，找准自己的优势和薄弱环节，明确发展特色经济的路子。通过这几年政府工作的实践和思考，对婚潭县情有了一些新认识，对泥潭经济发展战略有......
[期刊论文] 作者：黄盼, 何仁生,,
来源：现代教育技术 年份：2009
目前我国在校生的创新能力不容乐观,传统的班级授课制在培养学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学以其学习的主体性、教学环境的开放性、教学构成的交互性、教学方...
[期刊论文] 作者：何莎,何仁生,
来源：中国成人教育 年份：2019
“大数据”时代下,热度持续发酵并进入各个领域。在此背景下,教育领域中的学习行为数据的内涵、导向等也有了自己的变化,相较于传统环境下的学习行为数据有了自己独特的发展...
[期刊论文] 作者：周金花, 何仁生,,
来源：中国现代教育装备 年份：2009
通过对湖南大学远程学习者的学习情况和态度开展问卷调查,发现在实施远程教育过程中很多学生因自制力不够、学习条件受限制、师生交互不充分、学习资源没有得到有效利用等原...
[期刊论文] 作者：袁蓓,何仁生,,
来源：中国教育信息化 年份：2008
针对专题学习网站面向广大网络学习对象的特殊性与现代多媒体教学的新要求，本文提出了基于Serv-U的分布式专题学习网站的系统总体框架，论述了以美国Rhino Software开发的商业软...
[期刊论文] 作者：黄盼,何仁生,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2008
本文采用内容分析法，对2007年1-10月间《中国远程教育》《电化教育研究》《中国电化教育》三种杂志刊登的部分论文进行了分析。分析结果表明：我国现代远程教育发展迅速，取得了一......
[会议论文] 作者：袁蓓;何仁生;,
来源：第六届教育技术国际论坛 年份：2007
Blending Learning（混合式学习）已经成为教育技术界高度关注的热点，同时信息技术与课程的有效整合仍是我国新一轮教育改革中亟待解决和研究的一个理论与实践课题。本文拟在Blend...
[期刊论文] 作者：袁 蓓 何仁生,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2008
摘 要：针对专题学习网站面向广大网络学习对象的特殊性与现代多媒体教学的新要求,本文提出了基于Serv-U的分布式专题学习网站的系统总体框架,论述了以美国Rhino Software开发的商业软件Serv-U为ftp服务器的专题学习网站的系统设计与技术方案,其中包括运用Unicode......
[期刊论文] 作者：吴锟 何仁生,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】源于西方的后现代课程观自上世纪90年代伊始，渐趋引发了国内学界的关注、热议、讨论与借鉴。文章对我国公开发表的后现代课程观有关文献从不同维度分别作出解读，对存在的问题，提出建议。 【关键词】后现代课程观 课程研究 探析 【基金项目】此文系20......
[期刊论文] 作者：赵昌胜, 何仁生,,
来源：实验教学与仪器 年份：2018
"授人以鱼,不如授之以渔"。在新一轮高中课程教学改革中,作为"授之以渔"的物理科学方法教育已经被越来越多的教育工作者所重视,已经被提高到与知识教育同等重要的地位。教育...
[期刊论文] 作者：叶润楠,何仁生,
来源：现代教育技术 年份：2008
课前预习是物理实验课程的一个先导，是不可或缺的一部分，预习结果的好坏对实验操作过程有很大的影响作用。文章将引入DIIGO来说明如何应用DIIGO使同学们能更好的进行课前预习，真......
[期刊论文] 作者：何仁生,叶润楠,
来源：物理实验 年份：2009
依据物理实验学科的特点，构建了SSL网络教学模式，旨在促进物理实验学科的网络化，并提高学生思维、协作、动手等能力，同时减轻任课教师的压力．介绍了SSL网络教学模式的构建和教学环......
[会议论文] 作者：叶润楠,何仁生,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
手机报作为新兴的媒体已经崭露头角,教育领域也会逐步探索、利用手机报这一媒体,本文就手机报的产生、发展及在如何在教育中应用等方面做了全面的论述,同时提出了一些不足和...
[会议论文] 作者：曹贤中,何仁生,
来源：第六届教育技术国际论坛 年份：2007
考察教育技术领域中的评价活动表明，教育技术评价存在科学主义取向与人文主义取向、内部评价与结果评价、形成性评价与总结性评价、主体多元与主体单一评价等方面的不同取向。......
[会议论文] 作者：曹贤中,何仁生,
来源：第六届教育技术国际论坛 年份：2007
认知弹性理论提出高级学习与低级学习的划分，并提出了高级学习所涉及的劣构领域的教学原则、方法与技术。在探讨认知弹性理论的核心观点的基础上，讨论了其在教学设计上的基本倾......
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