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[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
学校的任务是培养人才,促进学生全面发展,满足一定社会需要.从一定程度上看,一所学校能否出色的完成任务,在很大程度上取决于学校的管理.随着我国经济的不断发展,课程改革的...
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：靖远教育 年份：2017
6月18日 星期天 晴今天上午，中考的最后一科一一英语考试结束了，也就是说，我的2017暑假开始了!...
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：靖远教育 年份：2016
今天下午最后一节课时,语文老师布置了家庭作业:把《爱莲说》抄一遍……这时下课铃声响了。我顺口说了一句:“莲见都没有见过,爱啥莲说呀!”突然我发现,语文老师又回来了,连...
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：教师·上 年份：2011
华罗庚指出：“数学能力的提高必须要经过实战考验，针对性例题的运用则是教学中极为重要的环节。”面对复杂多样的数学知识，教师选择针对性的数学习题有着重要的教学意义，既能提高数学课堂的教学效率，还能充分挖掘学生的内在潜能，从多个方面改善学习状况。 一、针对......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：语数外学习·下旬 年份：2013
学生首先要学会思考，才会产生疑惑，进而找到解决问题的方法。中学生正处在智力发展的重要阶段，培养他们的质疑能力具有极其重要的意义。 一、数学质疑能力的内涵 质疑是人类进行创造的动力和源泉，是创新的开始。它是指质疑主体所处的现实情境和其自身以往的知......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 本文列举实例探讨了初中数学课堂教学中学生表现性评价的实施策略问题。 关键词： 初中数学教学 表现性评价 评价策略 教师在数学课堂教学中不仅需要帮助学生掌握基础数学知识，引导学生进行更高层次的思维与知识学习，而且需要关注学生在学习中表现的学......
[期刊论文] 作者：何德怀,,
来源：新一代(下半月) 年份：2011
农村小学教育教学仪器不足,很难满足实验教学的要求,多数情况下只能听教师讲解,无法具体操作实践,加之学生查找资料的渠道狭窄,对于科学这门以实验为主的课程,很难激起学生的...
[期刊论文] 作者：何德怀,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
在数学学习中,对学生观察能力的培养是重点任务。新课改要求初中数学教学,必须使学生掌握数量关系以及几何图形的基础知识,并且要求初中学生具有一定的运算能力、处理简单数...
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：知识窗·教师版 年份：2021
摘要：小学是学生成长和发展的黄金时期，也是培养学生数学逻辑思维，提高学生自主探究能力的关键阶段。如何在小学数学教学中引导学生自主学習，向学生渗透独立思考的学习习惯，是广大教师一直思考的问题。基于此，本文探讨了当前小学数学教学中学生自主学习的现状，并提出了......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：家长 年份：2020
【关键词】学习兴趣;开阔视野;诱发共鸣 多媒体技术集“声、色、画、乐”于一体，教师乐教，学生爱学，在语文课堂教学中恰当使用多媒体技术，能激发学生的学习兴趣，诱发学生的情感共鸣，唤起学生的探索欲望，更深层次地理解文章的内容。多媒体技术在课堂导入、课堂阅读、......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：课堂的提问是激趣、引思、设疑的一项综合的教学艺术，高效的课堂提问，能够达到激发思维、激发兴趣的作用。 关键词：课堂提问；策略；有效 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）14-039-1 课堂的提问是激趣、引思、设疑的一项综合的教学艺术，......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
现代教育技术的发展日新月异，多媒体教学已成为当今教学领域的热点。多媒体教学又称CAI教学，由于CAI技术在辅助教学上显现出的强大功能和突出优势，因此备受广大教师的青睐。然而，我们应该清醒地认识到在数学教学中CAI技术仍然居于辅助地位，而不是主导地位。目前，CAI教......
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：现代化工 年份：2004
化工部科学技术情报研究所在1981年12月5日～10日于北京召开了全国化工科技情报工作会议。参加这次会议的有30个专业科技情报中心站、3个地区化工科技情报中心站、11个大型化...
[期刊论文] 作者：何德怀,
来源：现代化工 年份：1980
新书“美国《化学文摘》查阅法”于1980年1月由化学工业出版社出版。美国《化学文摘》创刊至今已有七十多年历史,摘编了世界上98%的化学化工文献资料,出版迅速,索引完备,是...
[期刊论文] 作者：何德怀,,
来源：语数外学习（数学教育） 年份：2012
新课程理念积极倡导以发展能力素养为核心的素质化教学,由此强调在教学改革背景下,学校及其执教者要认真分析学生的身心发展和认知特点,潜心研究各类教材教法,采用灵活丰富的...
[期刊论文] 作者：刘若鹏,何德怀,张丹,,
来源：金属制品 年份：2008
介绍钢丝绳用锥形预变形器和3段柱式预变形器的优缺点,探讨应用范围。对2种预变形器存在的问题进行分析,提出设计思路。通过消化吸收各种预变形器的优点,设计加工了6股、8股...
[期刊论文] 作者：刘若鹏,何德怀,张丹,,
来源：金属制品 年份：2008
对生产钢丝绳用压线瓦、后变形器及定径装置在使用中存在的问题进行分析。通过对传统结构及材质的改进,压线瓦寿命提高10倍以上,后变形器年成本降低10万元以上,定径装置年加...
[会议论文] 作者：刘若鹏,何德怀,张丹,
来源：2008金属制品行业技术交流会 年份：2008
对钢丝绳用压线瓦、后变形及定径装置在使用中存在的问题进行分析，对传统结构及材质进行改进，使压线瓦寿命提高10倍以上，后变形器年成本降低10万元以上，定径装置年加工成本降低32......
[会议论文] 作者：刘若鹏,何德怀,张丹,
来源：全国金属制品信息网第22届年会 年份：2010
对比6V×21和6V×24S，6V×37和6V×37S四种钢丝绳的结构、性能、生产和使用情况，因6V×24S和6V×37S具有钢丝间接触应力小、捻制紧密等特点，其表面质量更好，使用寿命更长。介绍6V...
[会议论文] 作者：刘若鹏,何德怀,张丹,
来源：2008年(第十届)中国科协年会 年份：2008
本文对成品机用压线瓦、后变形及定径装置传统设计使用存在问题进行分析提出,并对设计和改进成品机用压线瓦、后变形及定径装置和独立定径装置优点、设计改进思路及使用情况进行较详细的阐述和说明．......
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