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[学位论文] 作者：何志魁,,
来源：西南大学 年份：2008
一个严重的社会现象迫使我们必须面对:我国出生人口性别比例严重失调。汉族农村出生人口性别比为122.85,高于全国119.58的平均水平;而白族地区出生人口性别比为107.24,也存在...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：重庆教育学院学报 年份：2011
性别和谐是人类两性关系世界中十分重要的学术概念,也是我国社会主义新农村建设与和谐社会构建的重要内容。消除性别歧视、落实农村男女两性的平等地位和发展权利,需要健全和...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：中国发展 年份：2009
传统的“重男轻女”价值观念已经成为中国当前农村伦理道德建设的重要障碍。白族具有“重母性”的性别文化传统，并以民间妇女信仰团体为载体形成“重女不轻男”的二元伦理结构......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：民族教育研究 年份：2004
教育贫困内涵的文化境遇决定了民族地区教育扶贫应持有人类学的关怀。作为人类学的一种文化视角与田野工作方法,主客位研究具有将"参与"和"观察"两种研究导向融为一体的方法...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2004
本文从近代中国高等教育中的科学与人文之争的背景出发,分析了中国近代两个历史时期,即清末洋务运动、维新变法和清末"新政"以及民国等历史阶段的科学与人文纷争的实际,探讨...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：大理学院学报 年份：2008
教育是一项既复杂又鲜活的人类精神文化活动，研究工作的原创性和实践性是其生命力所在。从两个生活事件入手，结合人类学的研究范式阐释教育研究的原创精神和实践本性，并提出消解......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2003
教师人格是教师师德标准与规范的伦理学基础,主要表现为教师人格修养的终极理想、审美价值和教师对职业道德的认同、鉴别、调控和反思上,高校师德建设必须要重视教师敬业精神...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：大理学院学报 年份：2011
＂重母性＂是白族传统文化的重要特质,表现为白族人对天依然保存着＂母性＂的称谓、民间文学以＂母性＂故事为主、日常用语遵循＂以母为大＂的原则及生殖文化格外崇尚女阴崇拜等。探讨白族文......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：红河学院学报 年份：2011
＂莲池会＂是白族民间以观音信仰为主集众神祭拜为一体的中老年妇女组织,该组织以诵经和祭祀为主要活动形式,维系着白族村社的伦理道德生活、平衡着家庭和学校两大教育系统之间的......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：青海社会科学 年份：2004
传统文化是一个民族生存和发展的根基 ,任何一个民族的传统文化都有其独特性和潜在价值。然而 ,随着工业化、信息化社会的发展 ,少数民族传统文化的许多优秀成分却不断在丧失...
[学位论文] 作者：何志魁,,
来源： 年份：2001
改革开放20多年和目前正在规划实施中的西部大开发战略，促进了贡山独龙族、怒族社会经济的发展，与此同时，也给其独具特色的传统文化带来巨大冲击。少数民族传统文化与现代化变迁......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：大理学院学报 年份：2015
明清时期云南教育的巨大发展推动了云南文化的深刻转型;明清云南书院作为一种特殊的教育组织形式,在贯通云南古代办学体系、弥补官学教育的不足和奠定现代学堂改制的基础等方...
[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：大理学院学报 年份：2002
本文着眼于少数民族语言和文化的传承与发展,以云南省贡山县独龙族、怒族为例探讨其双语教育。论述了双语教育的意义,在实地考察贡山双语教育现状基础上,提出双语教育师资培...
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：西南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
我国出生人口性别比例的严重失调已对和谐社会的构建形成威胁。白族地区出生人口性别比例总体呈现和谐增长态势,这与白族性别文化中的＂重女不轻男＂价值取向密切相关。合理借鉴......
[期刊论文] 作者：何志魁,,
来源：大理学院学报 年份：2004
公共课教育学是师范院校学生的必修课 ,教材知识结构是实现课程目标的核心要素。从教育学教材知识结构的课程论意义出发 ,分析了当前公共课教育学教材知识结构的现状与问题 ,...
[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：云南教育 年份：2003
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革中课程资源管理和开发的重要内容.本文从校本课程开发的内涵出发,分析了校本课程开发中存在的问题,并提出校本课程开发的对策思考....
[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2003
师德规范研究是师德建设中的核心问题,本文从大理学院合并组建后的特殊院情出发,分析我院师德规范的具体维度并探讨我院教师应具备的师德规范....
[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：云南教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：青海社会科学 年份：2005
近代哲学是一种自然科学主义的世界观,其实质是本质主义.近代哲学用普遍主义和绝对主义的价值标准来衡量和规范现实生活世界,越来越敌视人并漠视人的生活.近代哲学对现实生活...
[期刊论文] 作者：何志魁,
来源：青海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2003
新一轮基础教育课程改革给传统的教学观念和教师行为方式带来很大的冲击,促使每一位教师思考何谓"优质教学"、何谓"好课".本文从教学目标的"知识和能力"、"过程和方法"、"情...
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