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[学位论文] 作者：何燕林,,
来源： 年份：2008
思想政治课是学校根据国家和社会的需要,有目的地培养学生的思想意识和道德品质的教育,在学校教育中居于十分重要的地位。在当前新课程背景下思想政治课还存在许多低效甚至无...
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：中共乐山市委党校学报 年份：2008
四川地震折射出我国生命教育缺失,血的教训告诉我们应该要加强生命教育。思想政治课是生命教育的重要渠道之一,教师要自觉承担起普及生命教育的使命,为此,需要教师自身改变观...
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：师道 年份：2018
对青年学生来说，18岁是一生中重要的转折点。从此，他们不仅是生理上的成年人，更是法律意义上权利和义务的主体。把握好教育契机，通过开展适当形式的活动，让学生感悟生命，提升道德品......
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：新教师 年份：2020
2019年11月中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)提出要“涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态”。其中理性国民心态的培育不仅在日...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：新教师 年份：2018
近年来,在讲座和日常交流中,许多教师经常持＂教育是慢的艺术＂、教育要＂静待花开＂等观点,倡导从教育的本真出发,尊重孩子成长的规律,尊重生命、成全生命,这让人感受到灵动的气息,......
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：新教师 年份：2019
对于以英美体系为代表的西方教育,媒体上有很多文章,总体上,我们在"自负"和"自卑"的两个极端摇摆。特别是对美国教育的认识往往带着个人的主观情绪,根据片面的资料做一些...
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：福建教育 年份：2016
【教材分析】本课为人教版高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第三单元第八课内容。发展的观点是上一课联系观点的逻辑延伸。世界是一个相互联系的总体,这个总体中的事...
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：福建教育学院学报 年份：2014
时事课堂以独特的吸引力和感染力为德育增添了活力,倾注了动力。不仅使学生了解国内外形势,加深对国家方针政策的理解,还帮助学生形成正确的情感、态度、价值观,提高了德育的...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2020
议题式教学是高中思想政治课程教学方式的重大变革,也是学生学习方式的变革。笔者试以曾参与的省级培训的议题式教学示范课研讨为例,分析议题式教学实施要重点把握的四个要素...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2020
《政府的职能:管理与服务》是人教版《思想政治》必修(2)《政治生活》第二单元的第一框题。教材在第一单元中明确,我国政府是为人民服务的政府,这是由我国人民民主专政的社会...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：师道 年份：2018
中国的基础教育历来缺乏性别意识，如何理性地认识教育过程中学生群体的性别差异，性别差异在多大程度上影响了学生在课堂的学习体验，在安排教学活动时，怎样考虑性别差异的影响等问题，一直没有得到足够重视。在教育学博士阿尔盖尔·詹姆斯《教育与脑神经科学》一书中，第......
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：开放潮 年份：2000
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[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2018
2017年,笔者有幸跟随福建省优秀骨干教师出国研修项目团到悉尼访学。因为悉尼所在的新南威尔士州(简称“新州”)的教育是澳大利亚最具代表性的,所以,我们以新州的中学为考查...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2018
作为福建省首批骨干教师赴澳大利亚研修团的教师,此行我们着重考察了解了悉尼所在的新南威尔士州的中小学校。在学习和走访中,我们得知澳大利亚部分中小学在日常管理中运用的...
[期刊论文] 作者：何燕林,,
来源：福建教育 年份：2016
思想政治课的案例教学法，就是围绕思想政治课的教学内容和目标，把真实事例或虚拟情境加以典型化处理，形成可供思考、分析和判断的案例，让学生通过自主探究的方式，提高分析和解决问......
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2019
学科讲座是指主讲人围绕学科教学某个主题,通过讲授或讲演的方法,向听众传递系统的思想观念、方法手段等内容的一种教育活动,具有提升听众的学科思想认识、丰富学科知识内容...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2019
《福建教育》11月刊(2019年第45期)“大单元设计的价值探寻”系列文章中,多位作者立足于学科,着眼于提升学科核心素养,从发展历程、设计理念、意义途径等角度,聚焦学科大单元...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2018
青年学生年满18周岁,不仅意味着生理上的成年,更是法律意义上的权利和义务主体的实现。把握好成人礼这一教育契机,开展适当形式的活动,引导学生感悟生命,提升道德品质,树立正...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2019
思想政治课具有综合性和实践性的特点,基于学科核心素养的活动型学科课程是新一轮课程改革的亮点。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,学科内容采取思维活动和社会...
[期刊论文] 作者：何燕林,
来源：福建教育 年份：2019
2018年9月召开的全国教育大会上,习近平总书记再强调:"要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神。"一、中学生奋斗精神培养的时代...
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