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[期刊论文] 作者：何素定,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：在现阶段，随着我国教育事业的不断发展和更新，在一定的程度上使得我国小学教育教学的地位不断上升。在小学科目当中，语文是学生必学的一门基础学科，因此关于语文方面的教育也得到了重点的关注，主题阅读是语文教学当中的重要内容，那么如何有效的提高学生的主题阅读......
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：读与写(教师) 年份：2019
如何培养学生的语文核心素养是每个语文教师必须研究的重要课题。小学语文作为一门基础学科,通过阅读教学可以极大地促进学生核心素养的形成。教师应引导学生学会积累、学会...
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
当前学生的年龄、 性格特点, 决定了作为教师, 必须具备教育机智的能力.教师处理突发事件, 既需要丰富的教育教学经验, 又需要敏捷的思维品质和娴熟的教育技巧; 既要对突发事...
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：识字作为小学语文教学的重要内容，是写作与阅读的基础条件，而从文化渗透与思想精神上加强识字教学成果，不仅能帮助学生提升学习兴趣，还能陶冶情操。 关键词：古典故事；教学设施；教学渠道 将文化渗透在识字教学中，是指在传输知识、教学生认字的过程中，将中华民......
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：读与写：上旬 年份：2021
以班级自主管理为抓手,尊重学生、信任学生、锻炼学生、发展学生,引导学生积极参与班级目标制定、班级文化建设,结合激发学生自主意识、整合教育力量以及充分发挥评价功能等,培养学生自信、自立、自强、自律的精神,为学生终身发展奠定坚实的基础。......
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：语文课内外 年份：2021
批注式阅读法在小学语文阅读教学中的运用,呈现出多元方法交织和局面。原因在于批注式阅读法本身就包含了许多种不同的批注阅读方法,不同文章的阅读需要采取不同的批注方法,...
[期刊论文] 作者：何素定,
来源：好家长 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：何素定,唐宝成,,
来源：小学语文教学 年份：2013
一、直接导入师:今天,我们一起学习——生:钓鱼的启示。师:你觉得课题的中心词是什么?生:启示。师:那启示是什么意思呢?生:从一件事情或者事物中得到启发。师:这就是启示...
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