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[期刊论文] 作者：何绍芝,,
来源：魅力中国 年份：2017
在小学语文教学中实行差异化教学,目前仍然是一个较为薄弱的环节,总体的效果还不尽如人意.如何遵循素质教育的要求,使每一个学生都能学有所得,学有所成,语文综合素质得到全面...
[期刊论文] 作者：何绍芝,,
来源：魅力中国 年份：2017
随着素质教育的推进,在当今的小学语文教学过程中,如何全面提高学生的语文素质,强化学生的语文能力,是广大小学语文教师面临的一个重大课题.该文作者结合自身教学的实际,从重...
[期刊论文] 作者：何绍芝,,
来源：魅力中国 年份：2017
小学语文教学中的古诗词教学,所占比重大,教学要求高,意义非常重要.但在实际教学中一些教师对此认识不足,措施不力,教学效果不理想.该文从小学语文教学实际出发,阐述了对古诗...
[期刊论文] 作者：何绍芝,
来源：看世界·学术下半月 年份：2020
摘要：小学语文教学阶段是小学生接触汉语文化的关键时期，从小学生心理、生理特征来看他们在知识认识、理解上还存在一定的问题，采用趣味识字教学，以游戏方式改善教学氛围，激发学生学习热情，能够更好的提高语文教学效果。下面文章对小学语文教学下趣味识字教学策略展开......
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