搜索筛选:
搜索耗时1.8636秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：佘淑玲,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
众所周知,提高高中生的化学成绩,必须要促其养成良好的学习习惯。在学习过程中建立错题集,并进行有效的整理,经常阅读并查漏补缺,与师生相互交流,提高学习成绩,很好的让错题...
[期刊论文] 作者：佘淑玲,
来源：中国纤检 年份：2011
印度纤维检验业在棉纤维技术价值确定或其综合质量上具有独特的测定方法,他们采用现有的纤维质量评定（FQI）、纺纱稠度评定（SCI）和溢价—折价评定（PDI）这三种方法对棉纤维技术价值进......
[期刊论文] 作者：佘淑玲,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
新课程改革提出以学生发展为本的教学理念，促使教师在教学方式、手段上有较大变革，以适应学生学习的需要。在化学教学中，教师应运用信息技术引导学生真正成为“学习的主人”，即培......
[期刊论文] 作者：佘淑玲,
来源：大观周刊 年份：2011
摘要：继翻译的文化转向之后，学者们将目光转向了兴起于西方学术界的一种具有强烈政治性和文化批判色彩的后殖民主义。它关注文本生成的外部条件，研究宗主国与殖民地之间的权利话语关系，以及种族，身份认同，文化霸权等内容。斯皮瓦克是后殖民主义理论阵营的一个先锋。然......
[期刊论文] 作者：佘淑玲,,
来源：课程教育研究 年份：2016
新课程改革要求教学不仅要重视知识的传授,更要重视学生学会学习和获取新知识能力的培养。通过氧化铝与氢氧化铝的教学设计,充分培养学生自主学习、互动学习、探究学习、合作...
[期刊论文] 作者：佘淑玲,
来源：大观周刊 年份：2011
摘要：继翻译的文化转向之后，学者们将目光转向了兴起于西方学术界的一种具有强烈政治性和文化批判色彩的后殖民主义。它关注文本生成的外部条件，研究宗主国与殖民地之间的权利话语关系，以及种族，身份认同，文化霸权等内容。斯皮瓦克是后殖民主义理论阵营的一个先锋。然......
[期刊论文] 作者：佘淑玲,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】新课程改革要求教学不仅要重视知识的传授，更要重视学生学会学习和获取新知识能力的培养。通过氧化铝与氢氧化铝的教学设计，充分培养学生自主学习、互动学习、探究学习、合作学习等多种学习能力，提升学生的素养。 【关键词】教学设计 培养 铝的化合物 ......
相关搜索：
