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[期刊论文] 作者：余启友,,
来源：东北电力大学学报 年份：2012
针对＂普通＂高中（以下均指高中省二级、三级达标校或未达标校）学生,进行新课程数学作业的设计研究,减轻中下水平学生的作业负担,增强学生的学习信心和兴趣,提高学习质量,实现新课......
[期刊论文] 作者：余启友,,
来源：福建中学数学 年份：2013
如何进行有效作业布置，特别是在课标课程背景下，如何进行作业拓展题布置？这是一个值得研究的课题．笔者在教学实践中，开展了作业拓展题设计研究，下面以高三第二轮复习解析几何为案例......
[期刊论文] 作者：余启友,,
来源：东北电力大学学报 年份：2012
有效作业讲评,是引导学生自查错误,在辨析纠错的过程中,能以数学概念定理为依据,修补认知上的缺陷;形成正确的认知,促进主体的自我发展。...
[期刊论文] 作者：余启友,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】本文尝试引进课堂师生行为数据分析法，观察分析课堂中的师生行为；通过与国内课堂师生行为大数据（常模数据）的比对分析，发现课堂师生行为的优点与不足，提升课堂师生行为的有效性，促进教师专业发展。 【关键词】课堂 师生行为 数据分析 【中图分类号】G633......
[期刊论文] 作者：余启友,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】基于结构教学理念和概念教学理论，本文以函数单调性概念教学为例，打破传统课时限制，对概念教学进行整体设计，提出基于结构的概念教学主张。 【关键词】结构 概念 教学 【中图分类号】O1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0124-02 针对......
[期刊论文] 作者：余启友,
来源：福建中学数学 年份：2013
如何进行有效作业布置，特别是在课标课程背景下，如何进行作业拓展题布置？这是一个值得研究的课题.笔者在教学实践中，开展了作业拓展题设计研究，下面以高三第二轮复习解析几何为案例，介绍作业拓展题设计的经验与做法.......
[期刊论文] 作者：余启友,
来源：福建教育 年份：2022
为更好实施普通高中新课程，开展单元视域下的高中数学问题化教学研究，经过两年多的教学实践与课例数据观察，课题组初步形成“目标问题化，问题系统化，教学活动化，学习深度化，评价多元化”的教学策略。......
[期刊论文] 作者：周波,余启友,,
来源：课程教育研究 年份：2016
本文以《点斜式直线方程》教学为例,挖掘数学原理的形成过程,促进知识结构的系统建构和认知结构的形成。通过教学回顾、教学反思和文献梳理等方面,试图论述数学原理教学的基...
[期刊论文] 作者：罗建华,余启友,
来源：中国民政 年份：2012
福建省浦城县民政局五措并举开展防灾减灾日宣传活动。一是开展形式多样的防灾减灾宣传活动。各乡镇（街道）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”主题，发挥广播、电视、网络......
[期刊论文] 作者：余启友, 王陆, 梁友明,
来源：福建教育 年份：2022
＜正＞2019年教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中强调：“要根据不同学科、不同学段、不同教师的实际情况，因地制宜采用多种方式，提升教研工作的针对性，积极探索信息技术背景下的教研模式改革。”然而，现有的教研模式面临针对性不强、专业性不......
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