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[期刊论文] 作者：王晓伟, 余小柱,,
来源：中医学报 年份：2017
目的：探讨恢刺结合麦粒灸对脑卒中上肢痉挛性偏瘫患者屈肌表面肌电及双上肢F波的影响。方法：选择脑卒中后上肢痉挛性偏瘫患者100例,按照完全随机分组原则分为试验组和对照组。......
[期刊论文] 作者：余小柱, 郭艳芳,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2016
目的 探讨三镜联合治疗胆囊结石合并胆总管结石患者的护理方法和护理效果。方法 将本院接受治疗的60例胆囊结石合并胆总管结石患者作为研究对象,60例患者均采用三镜联合方法...
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
外科护理学是护理专业的重要课程,旨在培养护理专业学生的临床综合应用能力。本文提出基于工作过程为导向的外科护理学情境创设教学模式,该教学模式融合教、学,作为一体,以教...
[期刊论文] 作者：余小柱, 郭艳芳,,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的分析行为导向教学在外科护理教学中的实践效果。方法以我院2014级护理专业三个班共155人为研究对象进行回顾性分析,分别实施传统教学法和行为导向教学法,对比期末考核成...
[期刊论文] 作者：杨振华,余小柱,郝丽亚,
来源：医药界 年份：2018
近年来,柴胡注射液被广泛用于各种原因引起发热[1],如呼吸道感染,流感,支气管炎等。最新动物研究表明,柴胡注射液也具有改善学习和记忆的功效[2]。随着柴胡注射剂的广泛使用,...
[期刊论文] 作者：余小柱,李瑞玲,吴小玉,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的 调查研究缺血性脑卒中患者家庭关系现状,从而为家庭护理干预提供借鉴。方法 运用家庭亲密度和适应性量表中文版（FACESⅡ-CV）进行调查,以297例缺血性脑卒中患者作为研究组,...
[期刊论文] 作者：余小柱,宁飘飘,杨振华,张祎,,
来源：现代职业教育 年份：2020
目的:调查分析地方本科院校在校护生人文关怀能力现状及影响因素,提出对策,提高护生人文关怀能力.方法:采取整群抽样问卷调查法对河南省某地方本科院校在校护生375人进行人文...
[期刊论文] 作者：王晓伟,余小柱,王会霞,
来源：饮食保健 年份：2020
目的:对平衡功能训练在脑卒中患者跌倒预防中的作用进行分析.方法:抽取2019年1月至2020年1月我院收治脑卒中患者纳入本次研究中,按照随机分组法将67例患者分为对照组与研究组...
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,王晓伟,
来源：现代职业教育 年份：2022
目的:调查分析河南省农村老年人医养结合养老服务需求现状,提出对策.方法:抽取河南省984名农村老年人进行问卷调查.结果:河南省农村老年人对养老服务需求较低(需求率21.85％),首选养老服务项目为医护服务(占84.65％),选择养老服务时首先考虑的问题是收费(占38.14％),......
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,张祎,杨振华,
来源：现代职业教育 年份：2020
目的:调查大专在校护生人文关怀能力现状,分析其影响因素,为有针对性地采取措施提高大专护生人文关怀能力提供依据.方法:采用人文关怀能力调查量表对980名大专在校护生实施多...
[期刊论文] 作者：余小柱,王福安,李钦,李馨,周晓欢,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的 探索基于影视剧情的情景教学模式,分析该教学模式在《急危重症护理学》中的实践效果,从而总结出适合护理学专业学生的高效学习法。方法 以我院2015级护理学专业（专科）学生......
[期刊论文] 作者：余小柱, 王晓伟, 郭艳芳, 王福安, 李钦,,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2017
目的:观察院前急救护理路径在脑卒中患者院前急救中的应用。方法:选取我院在院前实行急救的脑卒中病人200例,在院前急救中选用常规急救护理方法的为对照组,在院前急救中选用...
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,王福安,张祎,李瑞玲,,
来源：现代职业教育 年份：2020
目的:探索基于培养卓越护士的外科护理学应用型课程建设改革途径,提升外科护生的临床应用能力.方法:通过分析现阶段培养卓越护士面临的问题,从人才培养方案、教学大纲、教材...
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,田海龙,宁飘飘,张祎,王福安,
来源：卫生职业教育 年份：2021
目的调查河南省城镇老年人对医养结合养老的认知情况,分析影响因素,提出相应对策。方法2020年7—9月,采用多阶段随机抽样法抽取河南省城镇老年人395人进行问卷调查。结果河南省城镇老年人对医养结合的认知度较低(21.52%),获知医养结合相关信息的途径主要为电视(......
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,杨振华,王晓伟,黄耀平,
来源：中国保健营养 年份：2021
目的 探讨影视视频联合PBL教学法在外科护理教学中的应用效果.方法 便利抽取我院2019级护理学本科两个班学生,随机分为对照组(65人)和实验组(66人),分别实施传统教学法和影视视频联合PBL教学法,比较两个班级学生的期末理论考试成绩、对教学方法的满意度及对教学......
[期刊论文] 作者：周晓欢,袁亚敏,李馨,岳梦琳,余小柱,
来源：医药高职教育与现代护理 年份：2021
为适应新时代医学高等职业教育发展的新要求,平顶山学院急危重症护理学教学团队在成果导向教育理念的指导下,探索实施“3-3-3”混合式教学法,取得较好成效,作者将改革实践经验进行总结报道,以期为同类课程教学改革提供一定的借鉴和思考.......
[期刊论文] 作者：周晓欢, 袁亚敏, 李馨, 岳梦琳, 余小柱,
来源：卫生职业教育 年份：2022
为适应新时代高等教育发展的新要求，平顶山学院急危重症护理学课程团队在OBE理念的指导下，探索实施了“3—3—3”混合式教学法，并取得明显成效。通过急危重症护理学教学改革实践总结，以期为同类高校课程教学改革提供一定借鉴和思考。......
[期刊论文] 作者：周晓欢,袁亚敏,李馨,岳梦琳,余小柱,
来源：卫生职业教育 年份：2022
为适应新时代高等教育发展的新要求,平顶山学院急危重症护理学课程团队在OBE理念的指导下,探索实施了“3—3—3”混合式教学法,并取得明显成效.通过急危重症护理学教学改革实践总结,以期为同类高校课程教学改革提供一定借鉴和思考.......
[期刊论文] 作者：张祎, 王继红, 郭耀玲, 王璋琳, 余小柱,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2023
目的 探究情境模拟教学应用于护生的教学中对护生临床沟通能力的影响。方法 选取2018级护理专业2个班级共124名护生作为研究对象，按照班级的不同将其分成实验组（n=61）和对照组（n=63）。对照组护生所接受的教学方法为常规教学法，实验组护生所接受的是基于Calgary-Cambri......
[期刊论文] 作者：余小柱,郭艳芳,张祎,王福安,郑新华,李瑞玲,
来源：现代职业教育 年份：2020
针对目前生理健康教育教材存在的问题,探索开发出一套集纸质教材和网络资源于一体的生理健康教育立体化教材,满足不同层次大学生的个性化、自主化学习需求,提高教育教学的质...
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