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[期刊论文] 作者：余署敏,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2013
【学生的知识储备】闭合电路的欧姆定律的灵活应用,利用闭合电路的欧姆定律来进行定量计算电源电动势和内阻的方法很熟悉,通过预习课本,学生能理解测量的基本方法:①E=U+...
[期刊论文] 作者：余署敏,
来源：教师·下 年份：2013
摘 要：学习迁移是指已获得的知识对学习新知识的影响和作用。本文对初高中物理衔接的负迁移问题进行分析，从学生和教师两个方面分别作阐述。 关键词：初高中物理；衔接；知识负迁移 学习迁移是指已获得的知识对学习新知识的影响和作用，是一种学习对另一种学习的影......
[期刊论文] 作者：余署敏,
来源：中学物理·高中 年份：2017
摘 要：本文對板块模型通过变式拓展进行分类. 关键词：板块模型；变式拓展...
[期刊论文] 作者：余署敏,,
来源：中学物理 年份：2012
2012年高考,全国理综卷和全国理综课标卷分别出了一道质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零的考题,本文先证明结论,然后分别解析两道高考试题.证明题质量分布均匀的球壳对...
[期刊论文] 作者：余署敏,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：本文就高中物理中遇到的重力作用下的抛体、匀强电场中的类抛体和重力、电场力存在的复合场中的抛体运动，从轨迹、运动规律等方面进行整合，活化匀变速曲线运动规律 关键词：模型构建 轨迹特征 运动规律 在高中阶段，物体在恒力作用下的匀变速曲线运动是一......
[期刊论文] 作者：余署敏,黄传立,,
来源：中学生数理化(高三) 年份：2017
2016年10月初，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，公布了高考务学科考试大纲修订内容，其中物理部分删去选修2—2的内容，将选修3—5的内容列为必考......
[期刊论文] 作者：余署敏,乔月鹏,,
来源：报刊荟萃 年份：2017
2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,具体分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、...
[期刊论文] 作者：余署敏 乔月鹏,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：2016年9月，《中国学生发展核心素养》研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，具体分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点......
[期刊论文] 作者：皮咏梅 余署敏 胡曼亮,
来源：高考·上 年份：2021
摘 要：写作是学生将储存在记忆中的知识进行运用和产出的思维过程，也是最能体现学生知识水平的一种检测手段。在英语写作教学中，根据学生的个体差异，从学生的知识基础、学习能力、学习潜力等方面进行综合评估，将学生划分为A、B、C三个层次，采用针对性的训练方式使不同......
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