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[期刊论文] 作者：依志达,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2018
化学的概念、定律较多,教学过程中教师要让学生反复思考、理解记忆,同时,教师要深入钻研教材,讲解某些新概念时,教师可以根据以往的经验,对某些概念进行补充,也可以根据教学...
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】在中学新课程深化改革的背景下，明确提出了为“为化学老师创设更多展开教学和研究的机会，需要老师在不断教学实践的过程中进行深入反思，推动教师的专业素养更好的发展”。因此，需要中学化学教师积极转变观念和角色，以便更好的满足新课程深化改革的要求。基......
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：新校园(下) 年份：2017
摘要：初中化学高效课堂的构建需要教师在教学过程中注重对学生化学学习兴趣的培养，多做一些教学反思，提高自身的教学水平。本文就构建初中化学高效课堂的策略进行探究分析。 关键词：高效课堂；初中化学；策略 高效课堂是现在很多学校和教师所着力打造的。但是在如......
[期刊论文] 作者：依志达,,
来源：新课程(下) 年份：2017
依据实际工作经验及相关文献资料的记载,对小组合作教学模式在化学教学领域中得到的应用进行分析,并简要分析施行小组合作教学模式提升学生核心素养的过程中应当注意的问题,...
[期刊论文] 作者：依志达,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
核心素养教育观下的化学教育应该赋予它新的时空观念,化学教育应当着眼于提高化学素养的目标观和价值观....
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：理论与创新 年份：2019
【摘 要】自学能力的培养是中学化学教学的一个重要任务，而阅读与自学能力的形成和发展有着密切的关系。因此，指导学生掌握科学的阅读方法显得格外重要。学生往往有“不愿看书、只爱做题”的单纯兴趣观点，把课本看成解题的一种参考或工具，或是像看小说似地浏览课文，......
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：理论与创新 年份：2019
【摘 要】初中化学教学是化学的启蒙教育，让学生初步掌握一些重要的化学概念和基本的化学用语、了解常见物质的性质和用途、形成实验和计算的基本技能，固然是教学的重要任务，但加强学习方法的指导也是不容忽视的一个方面。 【关键词】初中化学;方法指导;启蒙教......
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：学生创新能力培育是素质教育的基本要求之一，化学学科作为初中生学习的主要学科之一，其具有较强的实践性和理论性，化学教学中涉及诸多实验知识，通过实验可以培养学生的观察能力、独自思考能力以及实践操作能力，从而达到提升学生创新能力的目的。 关键词：初中生......
[期刊论文] 作者：依志达,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
在化学启蒙教学中，我从培养后进生学习兴趣入手，重视后进生的转化工作，收到了大面积提高教学质量的满意效果。由于我n重视培养后进生的学习兴趣，极大地调动了他们学习化学的积极......
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