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[期刊论文] 作者：依红,
来源：市场与电脑 年份：2002
IBM公司日前正式发布其在个人计算领域的全球战略——Think战略(Think Strategy)。 Think战略是IBM个人电脑事业部将在全球推广的战略理念,其核心是IBM的商业价值观和对...
[期刊论文] 作者：依红,
来源：学校教育研究 年份：2016
著名学者李政道博士指出：“我们祖先提出了“学问”两个字就是要“学问问题”，不是“学答”，现在很多青少年很注意“学答”而不是“学问”。 的确，一切学习都是从问题开始。教学过程也应是解决问题的过程。传统的教学，教师往往重视精心设计提出高质量的问题之后，引......
[学位论文] 作者：陈依红,,
来源： 年份：2013
本文对中国广告创意评价由“抽象的感觉”转化为“具象的度量”进行了探索性尝试，并获得行业内极具代表性的20余位专家、学者的意见和认可。建构的中国广告创意评价指标体系运......
[期刊论文] 作者：胡依红,,
来源：电影艺术 年份：1992
在广岛召开第三届国际动画电影节的日子里,我整整一个星期坐在电影节的观摩厅里,被淹没在各个国家各种语言各种流派的动画片之中,剧场内眼花缭乱的画面和层次丰富、有力...
[期刊论文] 作者：陈依红,,
来源：音乐探索(四川音乐学院学报) 年份：2006
柴科夫斯基是俄罗斯的一个具有强烈民族感情的爱国者,他一生从事音乐创作。俄罗斯的民间音乐是他创作的源泉,其作品风格各异,形式多样,贯穿了他对祖国和人民无限热爱的情感。...
[学位论文] 作者：陈依红,,
来源： 年份：2011
古今中外,感恩是不同民族文化所认同的行为规范,是中华民族高度诊视的品质之一,也是一个人必须具备的道德操守。感恩意识有利于人与人之间的和睦相处,社会主义和谐社会的构建...
[期刊论文] 作者：陈依红,,
来源：音乐探索 年份：2009
奥地利作曲家莫扎特的钢琴奏鸣曲属于古典乐派的奏鸣曲,在他的作品中占有重要的地位。莫扎特的音乐柔和而细腻、优雅,他的奏鸣曲主题大都富于歌唱性,洋溢着青春的生命力,并深...
[期刊论文] 作者：黄依红,
来源：中学生作文指导 年份：2019
小升初后,随着知识难度的增加,英语课堂学生层次分化日趋明显。初中英语学科难度增加,对学生的知识和能力要求更高,但部分学生在初一刚入学阶段并没有足够的知识和经验积累,...
[期刊论文] 作者：陈依红,,
来源：音乐探索 年份：2008
巴赫是巴洛克时期复调音乐的先驱，是德国著名的作曲家，被世人称为“音乐之父”，他的复调音乐具有深刘而强大的表现力，对后世的音乐家产生了巨大而深远的影响。...
[期刊论文] 作者：罗依红,
来源：质量指南 年份：2003
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[期刊论文] 作者：寿依红,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈依红,,
来源：音乐探索 年份：2010
肖邦是波兰爱国主义音乐家,他把自己的一生都献给了音乐,他的音乐中充满了对祖国和人民的爱和对亡国的恨,他是钢琴诗人,波兰的民间音乐是他创作的源泉,他用音乐表现了波兰人...
[期刊论文] 作者：丁依红,
来源：吉林中医药 年份：2000
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[期刊论文] 作者：顾依红,
来源：浙江档案 年份：1999
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[期刊论文] 作者：胡依红,,
来源：电影艺术 年份：1983
【正】 中国的动画片在国际上的声誉、地位比故事片更高,这是事实。然而,中国目前有一部分动画片还停留在美国迪斯耐三十年代《白雪公主》之类影片的美学水准上。这几年有机...
[期刊论文] 作者：王依红,
来源：中山大学研究生学刊：社会科学版 年份：2000
日本筑波大学这些年来的管理体制改革，给高等教育的改革注入了新的内容和活力。本文就其教学组织管理改革、领导管理体制改革两个方面对筑波大学管理体制改革作一综述，并从中得......
[期刊论文] 作者：彭依红,
来源：上海宝钢工程设计 年份：2001
本文介绍了精工商务大厦钢框架－混凝土核心筒体混合结构体系的结构形式与节点设计的特点。...
[期刊论文] 作者：胡依红,
来源：当代电影 年份：1986
【正】 动画片从二十世纪初被发明至二三十年代便开始了它的全盛期。一开始它只不过是以几根线条画出来的类似滑稽连环画的短小形式面向观众。有声有色彩电影技术的发明加上...
[期刊论文] 作者：胡依红,
来源：当代电影 年份：1988
【正】 阿达匆匆地去了。他留下许多颇有新意的动画片构思,留下了他不安于现状努力把中国动画片推入世界动画潮流的执著形象。阿达的死,触动了我一桩未了却的心事。记得1986...
[期刊论文] 作者：寿依红,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2007
孩子是有血有肉、有情感、有发展潜能的生命体,其生活世界就是一个丰富的教育世界。这就要求我们的评价应当关注孩子学习和成长的过程,关注孩子的"生命全域",突破课内或校内...
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