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[期刊论文] 作者：俞建文,,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：俞建文,,
来源：幼儿教育 年份：2000
体弱儿童的身体状况与正常儿童有一定差距,因此在日常膳食工作中,除了要针对他们的具体情况,合理、科学地安排好营养食谱之外,在具体制作时还要讲究烹调方法。一、做好...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：职教论坛 年份：2004
职业技术教育教学过程中存在着诸多相互影响、相互作用的主体，其中教师和学生是两个基本主体，学生主体又处于中心的地位，教因学而存在，学为教的最高标准。在职业技术教育的教学体......
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
在中考成绩居于中下游的初中毕业生进入中等职业学校学习后,如何才能让他们学得好、留得住,学出兴趣、学出自信?是我们必须认真研究的问题--研究他们的学习方法,关注对他们的...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
一、管理主体与主体管理按照主体教育的理论和观点,参与教育管理过程的主体并非通常我们所理解的那样狭义,教育教学管理的主体应当是全员、全方位的.它包括教育行政和业务部...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2003
一、主体德育过程的主要特征1.德育过程的五个基本心理要素主体德育的过程就是要逐步引导学生主体实现从知到行的转化.学生主体实现这一转化的心理过程有以下几个基本要素构...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：职教论坛 年份：2003
我国的职业技术教育在基本完成了外延扩张的任务后,走上以提高学生全面素质和综合职业能力为标志的内涵发展道路.这就迫切需要构建属于职业技术教育自己的教学体系:职业学校...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：职教论坛 年份：2003
本文结合,论述了区域性必然成为职业教育发展中的一个重要特征.并就如何根据职业教育发展的区域性特征开发职业教育课程进行了思考....
[期刊论文] 作者：俞建文,,
来源：沪港经济 年份：2014
柴祖舜先生站在中华文化精神和人类文明建设的起点上，以人尢畏的探索和革新勇气，化解了因历史、文化、族群、地域、审美观念、艺术风格而引致的是非对市和矛盾。...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
一、主体教育思想及提出我国教育理论界始于20世纪80年代的有关弘扬学生主体性的讨论,使人们关于教育对人的发展作用的认识逐步深入,进而形成了对当今教育的改革和发展产生着...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
"多元切入"的课堂教学策略是在学习借鉴多元智能理论基础上,根据职业教育实际需要提出来的.科学例证策略、实践导向策略、自由挥洒策略、放大强项策略、"搭桥"迁移策略等是一...
[期刊论文] 作者：俞建文,,
来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：2010
在社会转型期,人们的道德世界正经历着从未有过的激荡与迷惘、冲突与裂变。与此相联系,我国未成年人思想道德建设领域正呈现出异常复杂的局面。剖析转型期未成年人思想道德成...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：职教论坛 年份：2004
职业技术教育教学过程中存在着诸多相互影响、相互作用的主体,其中教师和学生是两个基本主体,学生主体又处于中心的地位,教因学而存在,学为教的最高标准。在职业技术教育的教...
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：收藏·拍卖 年份：2020
俞建文 中国管理科学研究院全球智库研究所副所长兼文化专家委员会主任，天津美院特聘教授，农工党中央专委会委员 任何一个民族，一个国家，在文化上与其他民族和国家没有差异性，这个民族和国家就会走向消亡。文化的差异陸，反映在一个国家和民族在对待自然界和人类......
[期刊论文] 作者：俞建文,
来源：收藏·拍卖 年份：2019
如果，艺术创作仅仅停留在描绘眼界所见之物，题上几句祝贺话，讨个好口彩，显然其思维是单而艺术品格流于平庸化。另种所谓的艺术，处于在发泄自恋的氛围中，甚至于直接拿来国外的图式，令艺术的原创力缺失，都是灵魂处于空白的显相。 中国的如思维的形成，经历了曲折而漫长，从......
[会议论文] 作者：俞建文, 谢磊,,
来源： 年份：2004
社会工作以独特的理念和专业方法创新社会管理体制,是政府实现社会管理的有效途径。解决转型期社会建设中存在的问题,必须大力发展社会工作,而社会工作者队伍是社会工作开展...
[期刊论文] 作者：俞建文,谢国光,,
来源：浙江工商职业技术学院学报 年份：2009
开展非公有制企业党建工作是巩固党的执政地位的现实需要，而中国特色社会主义事业又是改革创新的事业，所以我们必须以改革创新精神加快推进非公企业的党建水平。非公企业个体差......
[期刊论文] 作者：俞建文,蒋萌,
来源：职教论坛 年份：1999
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[期刊论文] 作者：俞建文,王阳,
来源：职教论坛 年份：1998
课程建设的三性原则俞建文王阳职业学校的课程是在一定时期内，为实现一定的培养目标而精心设计和选择的教育与训练的内容、范围及安排的总和。课程建设是职业学校教学工作的一......
[期刊论文] 作者：丘 山,俞建文,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
在浙江东部,钱塘江畔,有一方神奇的土地,那里的人们以“想尽千方百计、说尽千言万语、走尽千山万水、吃尽千辛万苦”的“慈溪精神”而饮誉神州大地。就在这片改革开放的...
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