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[期刊论文] 作者：俞开忠,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2010
反证法是一种间接证法，也是一种十分重要的论证方法，在数学竞赛题中经常会用到这种方法．其基本做法是：（1）假定结论不成立，即假设结论的反面成立；（2）通过正确的推理得出予盾；（3）从而断定结......
[期刊论文] 作者：俞开忠,
来源：数学教育研究 年份：2009
新课程改革实施以来，初中数学学业考试试题能够按照数学课程标准进行命题．试题在把有利于实施素质教育和学生的发展作为出发点．无论是试题本身的数学内涵，还是试卷本身的表现形式......
[期刊论文] 作者：俞开忠,
来源：浙江教学研究 年份：2007
在数学教学中。注重客观地了解和认识学生的个性心理特点，创设适合个性发展的空间。在师生多向互动中，通过创设情境、引导参与、教给方法来激发学生合作探究的精神，从而培养出有......
[期刊论文] 作者：俞开忠,
来源：浙江教学研究 年份：2005
新课程的实施使我们在教学方法以及教学手段等方面都发生了根本性的转变，然后在追求教学的新理念时，我们会经常看到一些“偏轨”现象，本文从脱离实际的背景材料；形式主义的合作学......
[期刊论文] 作者：俞开忠,
来源：考试·中考版 年份：2012
因折叠型试题对考生的能力（动手能力、想象能力、综合运用知识的能力等）要求较高，故近几年全国各地的中考题中，形式新颖、结构独特、解法灵活的折叠题倍受命题者青睐.翻阅近几年的中考试卷，不难发现此类试题的新趋势. 变化一：由一次、二次折叠向多次折叠变化 例......
[期刊论文] 作者：陆炜潮,俞开忠,,
来源：中学课程资源 年份：2008
【正】因折叠型试题对考生的能力(动手能力、想像能力、综合运用知识的能力等)要求较高,故近几年全国各地的中考题中,形式新颖、结构独特、解法灵活的折叠题倍受命题者青睐。...
[期刊论文] 作者：董建江,俞开忠,
来源：浙江教学研究 年份：2006
在新课程改革的理念指导下，中考试题新的题型层出不穷，这些设计新颖应用题，十分注重考查学生分析、解决实际问题的能力，使解答应用题过程。成了知识和能力的综合测试过程。本文是......
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