搜索筛选:
搜索耗时2.0268秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 48 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：俞文敏,,
来源：东南国防医药 年份：2006
当前，医院信息系统（HIS）正向着以病人信息为中心高度集成化和多媒体化的方向发展，电子病历作为其中的一个重要组成部分。正在受到越来越多的关注。电子病历的应用对临床医疗工作......
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：家庭·育儿 年份：2020
学生的大部分时间是在校园内度过的,学校文化、课堂教学、学校活动都是提升学生在校幸福感的重要因 素。教师应该努力探寻开启学生幸福大门的钥匙,把提高学生的幸福感作为教...
[期刊论文] 作者：俞文敏,,
来源：医学信息 年份：2005
目的提高“军卫1号”护士工作站的实用性，以适应护理学科的发展。方法在护士工作站中增加病历游览窗口、标准护理计划数据库和医嘱中的关键字段。结果增加“军卫1号”护理工作......
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2017
多媒体设备和技术以生动直观的画面，为枯燥抽象的数学教学带来了活力，能够促使学生喜爱数学学习，帮助学生理解数学知识、解决数学问题，达到传统教学模式无法达到的教学效果。小学数学教学中，多媒体设备和技术的作用尤其明显，主要表现在以下方面： 一、运用多媒体展示......
[期刊论文] 作者：俞文敏,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2014
我国最新一轮基础教育课程改革实施已经有十余年时间了，全新的教育理念已经逐渐深入到课堂教学之中，给课堂教学注入了前所未有的生机和活力。然而，教学中很多教师也感受到了一些......
[期刊论文] 作者：俞文敏,,
来源：新教育 年份：2015
文章从预习、质疑和讨论三个角度阐述了在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心,把学习主动权真正交给学生,让他们在知识王国里自由探索,主动获取,着力构...
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2021
摘要：我们不应脱离数学思维去谈论“数学活动”，而应将此看成数学思维的具体体现与直接应用。小学数学活动有预习、探究、总结、作业等，教师应通过这些活动让学生的数学思维有基础、有层次、有联结、有延续。 关键词：小学数学;预习;探究;总结;作业 郑毓信教授......
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：南京军医学院学报 年份：1996
通过问卷调查形式,分析了目前部队医院特别是山区、海岛等艰苦地区的部队医院护理人员的心理现状,对产生不良心理因素的原因作了具体分析,对改革护理管理模式具有一定的参考...
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：中华护理杂志 年份：1998
护士的职业角色化，是指从事护士这个职业的个体所应具有的角色人格和职业行为模式。护士群体对角色适应性越强，其角色化水平越高。护士队伍的整体素质也越高。而护士个体应该具......
[期刊论文] 作者：俞文敏,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：教师要通过对以知识为主要教学目标及教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，积极探索有效的教学策略和方法，进一步提高学生的自主学习能力，初步形成了适合学生实际的自主学习式课堂教学模式。 关键词：自主学习；探究能力；途径；方法；模式 中图分类号：G623.5......
[期刊论文] 作者：俞文敏,杨福明,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2015
在课程改革的大背景下,学校以全新的教育理念打造教师的教育教学方式,始终把课程改革作为提升教师的生长点,紧紧依托地方教育资源,逐步形成以校本课程开发促进学校特色发...
[期刊论文] 作者：裘璟,俞文敏,
来源：当代护士：学术版 年份：2011
目的探讨1：2头宣教与书面宣教在心内科病人护理健康宣教中的价值评估。方法回顾性分析2009年9月～2009年11月60例心内科住院健康宣教病人，其中口头宣教30例，书面宣教30例，对宣教后1......
[期刊论文] 作者：俞文敏,杨福明,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2015
写字教学中,单一的教学方式并不能让学生的大脑长时间处于高度兴奋状态,反而会抑制学生的思维,导致学习效率不高。教师应善用、巧用信息技术手段,使写字教学焕发新的活力:活...
[期刊论文] 作者：杨福明,俞文敏,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
近年来,北桥中心小学全面贯彻党的教育方针,以德为首,以师为本,积极推进素质教育。以"现代化,高质量,有特色"为长远办学目标,崇尚以人为本的教育理念,铸就德艺双馨的师资...
[期刊论文] 作者：俞文敏, 钱红,,
来源：学周刊 年份：2019
为了真实了解当前北桥中心小学课堂教学现状,通过对学校中、高年级段学生和语数英学科教师的问卷调查,以座谈与听课等方式,为课题研究提供了决策依据,积极打造自主、合作的"...
[期刊论文] 作者：俞文敏 吴林萍,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：本文通过对我校低、中、高年级段学生和教师的问卷调查，把握当前我校学生的写字情况，为十二五课题《构建学校写字教学特色的实践研究》提供决策依据，让学校的办学特色影响学校的文化建设，让学校的文化建设引领学校的办学特色，使学校特色更具张力和魅力，使学校发......
[期刊论文] 作者：俞文敏 钱红,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：在新课程标准前提下，传授知识不再是教学的唯一目标，开展学生的深度学习，促进学生的发展要求，让他们真正成为学习的主人，才是新课标的新要求。为此，小学语文教学应该从尊重学生个性化发展入手，合理让出课堂权力，把更多时间和空间留给学生，引导他们开展深度学习。 ......
[期刊论文] 作者：杨福明,俞文敏,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2014
写字教学是北桥中心小学在长期的教学过程中逐步形成的学校办学特色。学校专门成立了以校长为组长的写字教学领导小组,负责政策咨询、规划制定等工作;又成立了以分管业务的副...
[期刊论文] 作者：黄美红,俞文敏,
来源：护理学杂志 年份：2010
目的 探讨健康教育专人化管理在临床的实施方法和效果.方法 从全院15个病区中配对抽取6个病区分成实验组和对照组各3个病区.对照组常规健康教育,实验组安排专人负责健康教育....
[期刊论文] 作者：姜秋丽 俞文敏,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：杜威的“做中学”充分体现了学与做的结合，学为做服务，做促进学，从实践中学、从活动中学、从经验中学。根据这一理论要求，我校运用“学生在做中学，教师在做中教”的“做中学”新型教学方式，通过创设科技氛围、开展各种形式的科技活动来提高学生的创新精神与实践能......
相关搜索：
