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[期刊论文] 作者:先明琪, 来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:在应试教育的大背景下,很多初中物理教师都比较注重优秀学生的培养,也在设法提高中生的成绩,但对于学困生,往往是忽视,甚至是放弃。这种教学态势不利于更理想初中物理教学效果的获得,不利于学生的学习、成长,亟待改变。因此,我们身为一线初中物理教师要加强对学困......
[期刊论文] 作者:先明琪, 来源:学生之友·创新教育 年份:2019
摘 要:实验是物理教学的重要组成部分,很多物理公式和定理都需要通过实验来验证,学生在物理实验的学习和操作当中可以提升动手能力,加深对知识的理解和印象,为以后的学习奠定基础。当前的物理实验教学整体来看效果一般,教学方式比较陈旧,难以激发学生的实验兴趣,因此物......
[期刊论文] 作者:先明琪, 来源:学习周报·教与学 年份:2020
摘 要:传统教学观念下,初中物理课堂主要以讲述为主,学生很难参与其中,更别提课堂主体地位的实现和学习效率的提高了。当新课改明确指出了核心素养的重要性后,初中物理教师便积极探索能够提升学生物理核心素养的教学手段,希望学生能够在获取知识的过程中提升物理核心......
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