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[期刊论文] 作者：兰国帅,张一春,,
来源：中国远程教育 年份：2013
本研究揭示了超媒体注释对我国大学生英语阅读及其词汇习得的积极作用,并用具体的实验在多种不同位置的注释中测试出多媒体英语阅读环境中词汇注释的最佳原则为"就近注释"。...
[期刊论文] 作者：兰国帅,张一春,,
来源：高等教育研究 年份：2015
基于引文分析法和知识图谱可视化分析法,对高等教育领域最具影响力的前12种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来高等教育研究进入爆发期,文献数量及引文量...
[期刊论文] 作者：兰国帅, 张一春,,
来源：电化教育研究 年份：2015
基于引文分析和知识图谱可视化分析法,对教育技术领域最具影响力的前20种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来教育技术研究进入爆发期,文献数量及引文量逐...
[期刊论文] 作者：兰国帅 张一春,
来源：中国远程教育 年份：2013
【摘 要】 本研究揭示了超媒体注释对我国大学生英语阅读及其词汇习得的积极作用，并用具体的实验在多种不同位置的注释中测试出多媒体英语阅读环境中词汇注释的最佳原则为“就近注释”。该实验结果也进一步验证了梅耶基于多媒体学习认知理论所提出的“临近呈......
[期刊论文] 作者：兰国帅, 张一春, 王岚,,
来源：开放教育研究 年份：2014
《计算机与教育》和《英国教育技术杂志》是国际教育技术领域两本权威学术期刊,其所刊登的论文能够一定程度反映国际教育技术研究的发展状况。透过两刊关注国际教育技术的研...
[期刊论文] 作者：陈静, 兰国帅, 张一春,,
来源：数字教育 年份：2016
有效的教学内容呈现方式是促成有效教学的关键因素之一,但是教学内容以何种方式呈现才能获得最佳教学效果,这是本研究所要探究的内容。为了探究图文声信息的不同呈现方式对中...
[期刊论文] 作者：兰国帅,张一春,王岚,
来源：中国电化教育 年份：2014
《教育技术与社会》杂志（Journal of Educational Techhology ＆ Society,ET＆S）是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊。该文采用文献计量学研究方法，以科学引文数据库We...
[期刊论文] 作者：周晶,兰国帅,张一春,,
来源：现代远距离教育 年份：2015
信息素养和媒介素养二者的内涵有许多交集和相似之处。随着信息的爆炸式增长和社会媒介的多元化,信息素养和媒介素养之间的关系也越来越紧密,国内外许多学者的研究逐渐向两者...
[期刊论文] 作者：兰国帅 张一春 王岚,
来源：中国电化教育 年份：2014
摘要：《教育技术与社会》杂志（Journal of Educational Technology...
[期刊论文] 作者：兰国帅,张一春,王岚,,
来源：中国电化教育 年份：2014
《教育技术与社会》杂志(Journal of Educational Technology&Society,ET&S)是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊。该文采用文献计量学研究方法,以科学引文数据...
[期刊论文] 作者：王宇熙, 兰国帅, 张一春,,
来源：现代远距离教育 年份：2015
采用实验研究和调查研究方法,探讨不同媒体组合呈现方式对高职院校学生在多媒体学习环境下学习效果的作用与影响,结果表明:在多媒体学习环境下,图文隔开组合、图文临近组合、...
[期刊论文] 作者：徐卓钰,兰国帅,张一春,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2004
TPACK框架自提出以来,受到了教育学界的广泛关注,但目前国内关于信息技术教师TPACK的研究尚不多见.文章以南京市四城区高中信息技术教师为例,基于调查研究的方法,分析其TPACK...
[期刊论文] 作者：徐卓钰 兰国帅 张一春,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2014
摘 要：TPACK框架自提出以来，受到了教育学界的广泛关注，但目前国内关于信息技术教师TPACK的研究尚不多见。文章以南京市四城区高中信息技术教师为例，基于调查研究的方法，分析其TPACK的总体现状及水平差异，并针对存在的问题对教师TPACK的发展提出几点建议。 关键词：......
[期刊论文] 作者：王宇熙,兰国帅,张一春,潘悦,,
来源：数字教育 年份：2015
文章以混合学习的＂现代信息技术课程＂设计及应用为例,分析了其设计需求,并以微课为载体承载教学信息,设计了较为完整的基于混合学习模式的教学设计方案,并予以实施。最后,用学......
[期刊论文] 作者：陈静，兰国帅，张一春，CHENJing，LANGuoshuai，ZHANGYichun,
来源：数字教育 年份：2016
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[期刊论文] 作者：徐梅丹, 兰国帅, 张一春, 孟召坤, 张杭,,
来源：中国远程教育 年份：2015
微信公众平台作为信息技术领域涌现的一个新生事物,为教育领域带来了新的契机。针对传统学习中存在的教学课时少、学生人数多、师生课外互动少、学生专业技能培养欠缺等问题,...
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