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[期刊论文] 作者:冉浩田, 来源:学习与科普 年份:2019
摘要:渗透德育及培养学生核心素养是小学数学教学立德树人的根本任务。因此,对于小学数学而言,教师在进行教学准备时就应当考虑到德育的渗透以及对学生数学核心素养的培养,并运用多种策略在数学教学中渗透德育并培养学生的素养,致力于将学生培养成为德才兼备的人才。......
[期刊论文] 作者:冉浩田, 来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:本文中的提升小学数学教学有效性,是指增强学生的学习获得感,提升他们的思维发散力以及提高學生的概念理解力,并分别运用微课教学法、实验教学法以及生活教学法进行着力,旨在构建集自主性、趣味性以及生活性于一体的数学教学模式,让学生在学习的过程中,掌握学习......
[期刊论文] 作者:冉浩田, 来源:家庭教育报·教师论坛 年份:2021
【摘要】随着新课改的一步一步深入进行,教育的要求对各个科目的课堂教学的要求也变得更高。在所有科目中,其中小学数学的学科要求小组合作的学习方式成为教师课堂不可或缺的一种方式。自从这种方式进入了课堂,中国很多学者以及众多教育者都加入了实践中。随着这种......
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