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[学位论文] 作者：冒建鹏,,
来源：苏州大学 年份：2016
在当今社会不断发展进步的大背景下,社会对学校教育所培养的人才逐渐有了不同于以往的要求,因而,在国内中小学基础教育中进行改革也显得尤为迫切。而对于绝大多数从事一线教...
[期刊论文] 作者：冒建鹏,,
来源：中学生物教学 年份：2013
相声是一种艺术，教学也是一门艺术，两者之间有其共同特点——吸引听众。．将课堂的预设比作为相声表演中的系包袱，把课堂的生成过程比作相声表演中的抖包袱、阐述了在新课程标准下......
[期刊论文] 作者：冒建鹏,
来源：新班主任 年份：2016
校园安全事故频发，当以鲜血和生命为代价的警钟一次又一次在耳边鸣响之际，笔者不禁心生困惑：为何在如此频繁的警钟之下，悲剧却依然频频发生？或许，历次事故后，鼠目寸光般的亡羊补牢措施难辞其咎。 亡羊补牢，在每次安全事故发生后，常被人们提起，一来将之作为悲痛之后抚平......
[期刊论文] 作者：冒建鹏,
来源：中学生物教学 年份：2014
随着建构主义教学理论越来越受到学校教育教学的重视，抛锚式教学策略也广泛地应用于生物课堂教学。2012年我校承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“抛锚式教学的本土......
[期刊论文] 作者：冒建鹏,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2012
近年来．对教学模式的呼声有水涨船高之势．各级各类学校的教学研究活动动辄冠以某某模式。然倘若进去认真听课后会发现．不少属于“挂羊头卖狗肉”．或者虚有其表．主办方往往只是为了......
[期刊论文] 作者：冒建鹏,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2015
合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式,对于培养学生的团队意识,班级日常管理的规范有序,促进学生学业的共同进步等均有着积极意义,因此得到众多班主任的青睐。然而,经过...
[期刊论文] 作者：冒建鹏,,
来源：读与写 年份：2018
认知主义学习理论认为，学习的本质是形成认知结构，学习是学习者在一定的情境下，利用自己已有经验，建构其自身的认知结构。生物概念教学的过程，实质上是帮助学生将新旧知识进行合理......
[期刊论文] 作者：冒建鹏,,
来源：青年教师 年份：2009
经济危机让2008年的年尾少了些许应有的喜庆与忙碌,数百家中小企业的倒闭潮更是把东莞推上了风口浪尖。如何在有限的空间里尽可能实现产业升级,Economic crisis to the end...
[期刊论文] 作者：冒建鹏,,
来源：青年教师 年份：2009
每当听到同事大声地训斥起他正读高三的儿子,我就会想起坚守在家乡的农村小学里的那个小老头——我的父亲,也是我最难忘的老师。父亲没有读过大学,高中毕业之后做了两年生产...
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