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[学位论文] 作者：冯涌,,
来源： 年份：2007
20世纪80年代以来,国际投资规范化进程加快。加强国际直接投资领域的法律合作,推动国际直接投资健康发展,扩大国际直接投资流动,成为当前世界经济领域的一个重要趋势。各国参...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：化学教育 年份：2011
当前背景下的全国高中学生化学竞赛对推进教育改革、培养优秀创新人才有积极的作用。辅导化学竞赛的初衷是:为了学生的才能发展;为了彰显化学的科学思想和研究方法;为了学生...
[学位论文] 作者：冯涌,,
来源：南昌大学 年份：2012
铅在自然界中分布广泛,铅通过自然现象和人类活动对环境造成污染,铅可通过不同渠道进入人体,并在体内积累,对人体危害很大,人类对铅污染处理开始日益重视。根据国内外目前对...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：许昌师专学报 年份：1999
本文根据教育心理学动机理论，结合中学教学实际，探讨了课堂教学情境中师生间的相互作用，提出了培养，调动学生学习动机的若干原则。...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：中国新技术新产品 年份：2013
裂缝在建筑工程的混凝土结构中是一种质量通病，如果处理不适将会严重影响到建筑结构的安全状况，直接破坏到建筑物的实际功能，减短建筑物的使用寿命。基于此，本文介绍了混凝土裂缝......
[会议论文] 作者：冯涌,,
来源： 年份：2013
中学化学教师的专业发展需要具体的教育实践,伴随着教育成就而发展;在专业发展过程中需要自我反思和学习交流。化学教育期刊提供及时、前沿、专业的讯息和理论,为我们的教育...
[会议论文] 作者：冯涌,,
来源： 年份：2004
高中教育的一个直接目标就是促进学生的"学科理解"。化学新范式创建前大量反常引发的矛盾冲突、创建时化学家新的思维基础与思维过程、创建后新观点新方法的演绎应用充实发展...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：江西化工 年份：2006
通过对生态容量的基本概念、计算公式和方法的介绍,运用土地面积法和资源产量法两种方法对江西省生态容量进行了计算,并分析了酸雨和工业固体废物造成的生态容量损失。...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：四川农业科技 年份：2002
甲鱼水霉病是甲鱼的一种常见病,主要是由于运输、收集过程中操作不慎受伤,伤口寄生水霉菌引起.病原是水霉菌,肉眼可见.菌线呈灰白色,柔软,很象是浸泡在水中的棉花纤维.故又称...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：浙江经济 年份：2003
在提到跨国经营时，人们很自然地把跨国公司与规模大的企业联系在一起；而且在许多关于跨国公司的传统理论中，对跨国公司的分析均突出规模巨大这一特征。但20世纪70年代中期以来，发......
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：经济工作导刊 年份：2003
我国加入WTO后,一方面我们的企业面临着“国际竞争国内化”和“国内竞争国际化”的严峻局面,但同时也给我们的企业“走出去”创造了良好的机遇。现阶段,企业“走出去”...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：化学教与学 年份：2014
作者通过两周的学习交流发现，新加坡 Chemistry A＇level 考试大纲比大陆高考大纲更重视化学的学科系统性、重视化学原理及其应用、重视化学的基本思想、重视化学实验目的方法而...
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：化学教育 年份：2014
印度近三十年科学教育水平显著提高。印度国家教育研究和培训委员会高中化学教材知识覆盖面广,学科体系完备;各章节知识点相互联系,突出化学学科系统性;学科方法特征突出,问...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：经济与管理 年份：2003
跨国公司通过转移定价来人为操纵在我国的子公司的利润,给我国造成了巨大的税收损失.本文分析了跨国公司实施转移定价的动因和方式,并就我国如何防范和监管转移定价以减少损...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：社科纵横 年份：2006
'三个代表'重要思想对指导和推动高等教育创新具有重大的现实意义,高等教育创新是高等教育领域实践'三个代表'重要思想的本质要求.正确认识和把握二者之间紧...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：化学教育 年份：2013
凯库勒提出的苯环学说，是他“原子价”有机结构理论的应用与发展。该学说“稳固”了苯环在芳香族化合物中作为一个稳定的核的存在，促进了染料等工业的蓬勃发展。“原子价”有机......
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：沿海经贸 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：冯涌,
来源：社科纵横 年份：2006
"三个代表"重要思想对指导和推动高等教育创新具有重大的现实意义,高等教育创新是高等教育领域实践"三个代表"重要思想的本质要求.正确认识和把握二者之间紧密而又直接的联系...
[会议论文] 作者：冯涌,
来源：第三届中国教育技术装备论坛 年份：2008
在本课题研究中提出了“多媒体语言”这一概念，用于阐述和强调多媒体传达信息的特点规律及其与教师教学心理、学生认知心理三者之间的关系，并以此指导课件的制作。在对教师、学......
[期刊论文] 作者：冯涌,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
高中教育的一个直接目标就是促进学生的“学科理解”。化学新范式创建前大量反常引发的矛盾冲突、创建时化学家新的思维基础与思维过程、创建后新观点与新方法的演绎应用充实...
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