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[期刊论文] 作者：冯绍帅,
来源：学周刊 年份：2021
数学是一门工具性学科,培养学生独立思考的能力与探究能力。数学又是一门理论性较强的学科,有众多复杂的概念与公式,且数学知识较为抽象,需要学生独立思考和钻研。因为数学有...
[学位论文] 作者：冯绍帅,
来源：华中科技大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：冯绍帅,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：随着教育教学的改革，道德教育也受到人們的重视。尤其是初中数学教师身为班主任来说，既要教授知识和管理初中生们，有要在课堂管理期间渗透德育教育，创建积极的教学氛围、挖掘数学学科的教学资源、运用综合教育教学的方式来给课堂增加趣味，以此来开创和谐的课堂学......
[期刊论文] 作者：冯绍帅,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观，培养学生的辩证思想。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，从数学课堂的设计出发，分析数形结合思想的基本内涵，并探讨......
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