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[期刊论文] 作者：冷朝国,
来源：读写算 年份：2012
人文关怀是语文课的灵魂，给学生提供一个温馨、和谐的人文环境，让课堂焕发生命的活力。以学科为本位的传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被“肢解”的人，甚至被“窒息”的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进......
[期刊论文] 作者：冷朝国,
来源：读写算 年份：2012
自学互帮导学法是在新课程背景下，充分凸显学生主体地位，充分发挥教师主导作用，以学生“自学”“互帮”为“明线”，以教师巧妙“导学”为“暗线”的课堂教学改革方法。作为课堂暗线的“导学”事关动机的生成、过程的维持、目标的实现和课堂的成功，其作用不言而喻。因......
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