搜索筛选:
搜索耗时1.3150秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 20 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:冷长瑜,, 来源:卫生职业教育 年份:2017
我国护士数量严重不足,而人才流失是各个医院都存在的问题。本文从医院角度,揭示护理人才流失的主要原因,探讨如何制定合理可行的对策,改善现状,稳定护理队伍。...
[期刊论文] 作者:冷长瑜,, 来源:卫生职业教育 年份:2012
1老年空巢家庭的现状及发展趋势1.1我国人口的老龄化20世纪90年代以来,我国人口的老龄化进程加快,人口高龄化趋势日益明显。2000年第五次人口普查的结果显示:65岁及以上老年人口......
[期刊论文] 作者:冷长瑜, 来源:卫生职业教育 年份:2015
通过分析在全国护理技能大赛中选手所暴露出的问题,提出在实践教学中应注重人文关怀、强化礼仪培训、注重理论与实践相结合、培养创新能力、提高应变能力,培养和提高学生整体...
[学位论文] 作者:冷长瑜,, 来源:中国疾病预防控制中心 年份:2017
目的:调查青海省五所高职院校学生结核病知识、信念、行为的现状及有关的影响因素,为有效开展高职院校学生结核病健康教育提供科学依据。方法:采取分层整群抽样的方法,共抽取...
[期刊论文] 作者:冷长瑜, 来源:实用临床护理学杂志 年份:2016
文章介绍了微信群作为新兴的网络辅助教学方式的基本方式和特点,探讨微信在《护理学基础》教学中有效地扩展有限的课堂、增进了师生之间关系、促进教师的成长。很好的弥补了...
[期刊论文] 作者:冷长瑜, 来源:医药前沿 年份:2014
护理为实践性较强的学科,目前强调“人群健康保健”、“整体护理”的现代模式,是护士角色的延伸和护理工作范围的扩大,如何完成护理带教工作,使其与护理学科发展相适应,成为合格的......
[期刊论文] 作者:冷长瑜, 董彬,, 来源:河北医药 年份:2018
目的探讨基于循证理念的个体化护理在预防乳腺癌乳腺切除术后并发症中的应用价值。方法选取2013年9月至2016年9月确诊治疗的乳腺癌乳腺切除术患者120例,依据随机数表法随机分...
[期刊论文] 作者:潘华,冷长瑜,, 来源:现代职业教育 年份:2019
高职院校护理专业标准化病人教学处于起步阶段,而脚本设计是教学实施的最主要环节.通过教学实践的经验,提出脚本设计需体现学生、教师、标准化病人三维教学目标,在此目标上进...
[期刊论文] 作者:冷长瑜,潘华, 来源:中国保健营养 年份:2019
[期刊论文] 作者:冷长瑜,潘华, 来源:卫生职业教育 年份:2022
目的 探索客观结构化临床考核(OSCE)模式在护理学基础技能考核中的应用效果.方法 以青海省某高职学院2019级助产班学生为研究对象,在护理学基础技能考核中应用OSCE模式,通过问卷调查进行效果分析.结果 学生技能考核总分为(77.68±7.07)分.100.0%的学生认为这种考......
[期刊论文] 作者:冷长瑜, 陈伟, 夏愔愔,, 来源:结核病与肺部健康杂志 年份:2004
“知信行”(knowledge,attitude,practice,KAP)模式最早是由社会心理学家凯尔曼(Kelman HC)提出的态度形成及变化的3个阶段,即服从阶段、同化阶段、内化阶段。该模式是改变人...
[期刊论文] 作者:冷长瑜,金秀珍,李世梅, 来源:广西医学 年份:2018
目的探讨临床路径管理模式在中医护理带教中的应用效果。方法选取护理专业实习生102名,按入科时间分为对照组50名和研究组52名,对照组采用传统带教模式,研究组采用临床路径管...
[期刊论文] 作者:周玉琴,高金利,冷长瑜,, 来源:现代职业教育 年份:2020
目的:尝试在急救护理学教学中应用师生深度融合的线上线下混合式教学.方法:在我院三年制护理专业急救护理学教学中应用混合式教学模式,通过问卷调查,了解其应用状况.结果:大...
[期刊论文] 作者:高金利,周玉琴,冷长瑜, 来源:保健文汇 年份:2022
目的:探究将线上与线下结合的教学模式在妇产科护理教学中的应用。方法:基于研究需要,对我院三年制护理专业妇产科护理实践教学中,关于混合式教学模式的应用情况进行搜集整理,通过问卷调查的方式了解具体情况。结果:诸多因素都会对混合式教学模式效果差产生影响,例如网......
[期刊论文] 作者:冷长瑜,王琼,杜晓凤,孔永秀,穆兰英,, 来源:现代职业教育 年份:2018
目的:探讨雨课堂在《护理学基础》教学中的应用及效果.方法:采用便利抽样法选取我院2016级单独招生护理专业2个班学生115名,随机分为实验组57人和对照组58人,对照组采用传统...
[期刊论文] 作者:潘华,冷长瑜,李葆存,贾国倩,徐维春,年庆婷, 来源:中华护理教育 年份:2020
目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)在高职内科护理学课程中的应用方法和效果。方法选取高职二年级的2个班,一个班为试验组,在内科护理学课程的健康教育实训中应用...
[期刊论文] 作者:潘华,李葆存,冷长瑜,贾国倩,徐维春,年庆婷, 来源:中国高等医学教育 年份:2020
目的:探讨用标准化病人(SP)培养护生健康教育能力的教学效果。方法:2017级护理7班为对照组,采用传统教学,2017级护理6班为实验组,采用SP教学。问卷调查2组学生的教学效果,2个...
[期刊论文] 作者:潘华, 冷长瑜, 李葆存, 贾国倩, 王琼, 徐维春, 年庆, 来源:齐鲁护理杂志 年份:2019
目的:探讨应用标准化病人(SP)培养高职护生健康教育和人文素养的效果。方法:选取10名青海SP社区成员进行内科常见疾病的脚本训练和人文素养评价培训,对2017级护理7班51名护生...
[期刊论文] 作者:冷长瑜,潘华,王琼,李葆存,徐维春,金秀珍,年庆婷,贾国倩, 来源:医药高职教育与现代护理 年份:2019
目的探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组。教师撰写高血压患者...
[期刊论文] 作者:冷长瑜,潘华,王琼,金秀珍,徐维春,李葆存,年庆婷,贾国倩,, 来源:现代职业教育 年份:2019
目的:探讨标准化病人(SP)在护理学基础实训课中的应用效果.方法:应用5名青海SP社区成员,根据脚本进行培训,对2017级护理助产班40人进行高血压患者的护理、大便隐血标本的采集...
相关搜索: