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[期刊论文] 作者：凡承志,,
来源：考试周刊 年份：2013
初中英语学习教学,重视激发学生的主体参与性,加强学生英语交际运用能力的培养。因此,在初中英语课堂教学中,应注重学生主动地获取知识、提高学习能力。老师要改变教学模式,...
[期刊论文] 作者：凡承志,,
来源：新课程(下) 年份：2013
重视小学与初中的英语衔接是提高学生英语学习兴趣,激发学生学习潜力的前提,在乡镇初中的英语教学中,处理好中小学英语衔接,可以使基础相对薄弱的农村孩子的英语学习迎头赶上...
[期刊论文] 作者：凡承志,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
在偏远、教育相对落后的地区,初中英语教学是比较困难的.在相对生源质量不高的初中英语教学中,我们要加强对学生英语学习的基本能力、习惯和素养的培养.教师要采用合适的教学...
[期刊论文] 作者：凡承志,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 初中英语学习教学，重视激发学生的主体参与性，加强学生英语交际运用能力的培养。因此，在初中英语课堂教学中，应注重学生主动地获取知识、提高学习能力。老师要改变教学模式，确立学生学习的主体地位，激发学生主动参与的热情，调动学生英语学习的主动性，从而提高课堂......
[期刊论文] 作者：赵超,凡承志,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
农村英语教学对提升学生的综合能力起到一定的积极作用,在实践过程中,必须不断提升学生的学习兴趣,强化学生的主观能动性。在本次研究中将以提升学生学习兴趣的重要性为...
[期刊论文] 作者：凡承志,赵超,,
来源：成才之路 年份：2015
农村中小学英语教学质量相对不高,原因是多方面的。教师是课堂组织者,是学生学习的引导者,提升农村中小学英语教师的教学技能和专业水平尤为重要。文章就其必要性与提升的策...
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