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[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
目前,信息技术作为一种教学手段提升小学课堂教学的质量以及教师自身的素养。教师应充分地了解信息技术教育,正确地应用信息技术教学,发挥信息技术教学的最大作用,致使小学生...
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
随着教育的不断改革，在整个教学过程中对于人才的能力培养也有了不同程度的变迁。结合目前社会的人才需求和素质化教育的融入，对于学生自能学习能力的培养也变得越来越重要。自......
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
我国政府也一直在为提高国民素质而努力。除了要教育成人,中小学生的礼仪文化教育更重要。特别是小学生,对教师和家长的依赖性比较强,更容易受到成人的影响。若从小养成了正...
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：学苑教育 年份：2012
＂数学课程标准＂在总体目标中提出,通过义务教育阶段的学习,学生能＂初步形成评价与反思的意识＂,＂形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯＂。著名教育家弗赖登塔尔也指出：＂反......
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2012
一、本真的数学课堂：＂真实＂＂真＂和＂实＂是新课程对数学课堂回归本质的热切期盼,数学教学中教师应注意创设情境,揭示数学与现实生活之间的关联,追求真实的境界。（一）真实的＂情境＂在新课程......
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：今日教育 年份：2011
陈婷，个子比较矮，黝黑的皮肤，齐耳的短发，一双大大的眼睛，给我的最初印象是腼腆，沉默少语。陈婷所在的班，是我新接的班。该班学生课堂纪律好，但数学基础较差，理解能力不强，思维不活跃，怕......
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：进展:教学与科研 年份：2020
小学数学知识与生产生活是密不可分的,其在生产生活中的用处也是无处不在的。因此,教师要教给学生能够学以致用的小学数学知识。本文从教学实际情况分析开始,就如何将学以致...
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：科学咨询 年份：2019
留守儿童是社会经济快速发展和经济水平失衡的结果,许多留守儿童由于各种原因成为学习成绩差的学生。小学是学生为将来的学习打下基础的重要阶段,数学学习一直是小学学习的重...
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 当今社会网络已经相当普遍，信息技术的应用更是体现在我们日常生活的方方面面。在小学课堂教学中信息技术越来越多见，那么如何将信息技术融入到小学数学教学中呢？这是当下学者、老师所要研究的问题，是新课改后提倡的一种教学方式，也是本文探讨的重点。事实证明......
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2017
小学数学作为一门培养学生们思维的重要学科,对学生们的各项发展都产生了重要的影响。在现阶段教学中,小学数学核心素养的教学理念已经被引进来,要求教师挖掘核心素养教学的...
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
小学生的核心数学素养指的是数学情感态度价值观、小学数学思维模式以及相应的小学数学知识结构体系.小学数学教师应当注重培养学生的数学素养,这就需要对数学课堂教学模式进...
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
学生是课堂学习的主体，只有全体学生积极参与、积极动脑，思考问题、探索问题，才能使每个学生在每节课都有所收获有所提高。而提问在小学低年级课堂中显得尤为重要，低年级的学生由......
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：新课程 年份：2020
小学教育是义务教育的基础和奠基石,小学教育质量和学生素养的提升越来越受到社会的重视.小学数学课堂是学生理性思维和核心素养培育的重要阵地,在小学数学课堂中创新教育对...
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
【摘要】随着课程标准的实施和课程改革的深入展开，培养学生创新思维和创新能力是适应知识经济社会对创新要求的必由之路。如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。 【关键词】小学教育 数学教学 创新意识 ......
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：新课程·上旬 年份：2013
“正比例、反比例”是小学高年级学生需要学习和掌握的重要基础知识之一。其中“比的意义、性质和应用”安排在六年级上册“分数除法”单元，加深学生对“分数的意义”的理解和“对比”的认识，提高学生灵活运用知识解决简单的实际问题的能力。“比例的意义和基本性......
[期刊论文] 作者：刘体美,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
新课改提倡培养学生的学习技能,注重教学的方法和过程,借助多媒体技术,有效地体现学生的学习主体性,以及实施合作学习与自主学习,从而提高学生的数学素养,最终促进学生的终身...
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：考试周刊 年份：2022
推理能力是小学数学核心素养中的重要组成部分,并逐渐向着推理素养的方向转变,在小学阶段,学生的推理能力还处于比较弱势的状态,因此,在教学中,我们也要注意对学生展开思维引导,帮助其形成逻辑推理素养.文章针对小学数学教学,结合推理素养的价值分析和问题分析,......
[期刊论文] 作者：刘体美,
来源：考试周刊 年份：2022
“双减”工作落实的过程中，要科学合理地布置学生作业，同时也要注重在教学中与作业布置中培养学生的数学推理能力。学生数学推理能力的培养是小学数学教学的课标要求，也与核心素养培养的基本要求相符合。小学数学教师在课程教学的过程中一定要严格按照“双减”要求......
[期刊论文] 作者：刘体美 张进,
来源：读写算 年份：2013
随着课程改革逐步深入，广大数学教师和教研人员，越来越充分认识到小学数学教学应该把追求课堂教学的有效性摆在首位。但是在有效性教学研究过程中，一些教师却有失偏颇。单纯追求以知识掌握为课堂教学唯一目标，这与国家推行课程改革“注意培养学生掌握学习方法，培养创......
[期刊论文] 作者：刘体美,张进,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
随着课程改革逐步深入，广大数学教师和教研人员，越来越充分认识到小学数学教学应该把追求课堂教学的有效性摆在首位。但是在有效性教学研究过程中，一些教师却有失偏颇。单纯追求......
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