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[期刊论文] 作者：刘光霞,朱晓莉,,
来源：中小学教材教学 年份：2016
关注学生的个性差异，解决标准化、同质化问题，已成为深化课程教学改革的核心与关键。依托生成资源打造和乐课堂就是在课堂中以“珍视和尊重学生的个性差异”作为教学的基本出发......
[会议论文] 作者：刘光霞;朱晓莉;,
来源：第五届基础教育改革与发展论坛 年份：2015
课堂是学生不断产生"奇思妙想"的地方,是学生生命活动、动态生成教学资源的场所.当前,随着课改的不断深入,课堂有了一定的民主和开放,但有很多时候还是局限在教师预设的方案...
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