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[期刊论文] 作者：刘可红,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2020
当代大学英语教师思辨力缺失。要从源头、根本解决此问题,必须阅读汉英经典。汉语经典阅读决定教师母语思维框架和思辨力强弱,英语经典阅读助力教师把握英语思维模式和精进思辨力。英语教师思辨能力增强,才能产出优秀的教学科研成果,才能创造既保留中国思维特质......
[期刊论文] 作者：刘可红,,
来源：天津外国语大学学报 年份：2011
大学英语写作教学存在严重的"费时低效"问题。为改善这种现状,试图探索并构建基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略,即模仿经典句型、经典段落结构和经典篇章间架。其...
[期刊论文] 作者：刘可红,,
来源：现代大学教育 年份：2015
当代大学英语教师文化形象低劣,不时被人看成"二道贩子"、"假洋鬼子","小丑"、"杂耍人",甚至"买办"。这等形象形成主要有三重原因。第一,自身基础知识薄弱,中西学识低下;第二...
[期刊论文] 作者：刘可红,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
《理想国》作为人文社科共识性经典，要求各专业大学生部进行阅读，以增加西方传统文化知识储备，掌握与各学科相关的历史渊源与经典理论。但是，必需阅读《理想国》英语译本，而不是汉......
[学位论文] 作者：刘可红,
来源：中南大学 年份：2007
培根论说文节奏模式多样,节奏特征鲜明。其中,语音节奏,词汇节奏和句法节奏最突出,最能反映培根论说文的节奏特征。培根论说文的语音节奏呈现两种形态。一种由重音模式构成,...
[期刊论文] 作者：刘可红,,
来源：青年时代 年份：2018
思辨能力在当今信息爆炸时代极其重要.思辨能力不可生而获得,需要学习和训练.大学英语课程由于受众广,历时长,对学生思辨能力、水平有较大影响,且影响既有负面又有正面的.高...
[期刊论文] 作者：刘可红, 吴华,,
来源：现代大学教育 年份：2005
本文以《新视野大学英语》为案例,考察外语教育的文化取向。分析统计揭示:《新视野大学英语》(读写教程)美国文章占主导地位;这些美国文章夹带大量美国文化信息,严重影响中国...
[期刊论文] 作者：吴华,刘可红,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
本文运用矛盾修辞的理论,对深藏于的主人公希刺克厉夫怪异的面孔下那个对立统一的心灵世界进行了深入的剖析,揭示了这个"美丑一体,善恶与共"的矛盾人物丰富而复杂...
[期刊论文] 作者：张少雄, 刘可红,,
来源：外语电化教学 年份：2004
"网络文化与网上阅读"是中南大学校本部英语专业开设的选修课.本文介绍该课程的设置缘由、课程内容、教学方法、过程及考核,展示计算机网络技术与英语学科教学与研究整合的潜...
[期刊论文] 作者：刘可红,何素文,
来源：中华临床医药杂志（北京） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：刘可红,段慧如,张征,,
来源：现代英语 年份：2020
大学英语系列课程(必修或选修)在某种程度上丰富了大学生的思维方式,拓宽了他们的国际视野.而这些学习者如果没有对本族语经典的深入研读,就会缺乏母语思维的基石,他们的思维...
[期刊论文] 作者：唐秀红,刘荣华,张玉军,刘可红,,
来源：胃肠病学和肝病学杂志 年份：2008
通过联合检测102例肝硬化患者及98例健康患者血清钙、胆碱酯酶的水平，发现肝硬化组血钙、胆碱酯酶水平明显低于对照组（P〈0．05），随肝功能Child分级，其异常程度逐级加重，有显著差异（P......
[期刊论文] 作者：伍雅清 邓联健 姚峰 刘可红,
来源：现代大学教育 年份：2015
编者按：大学英语在高等教育公共基础课程中占据重要位置，但是，这门课程一直被看成是“费时低效”，被看成是“一壶永远烧不开的水”。近若干年，不少学者试图探查原因和寻找出路，提出过不少对策。大学英语课程教学“费时低效”，从语言学与应用语言学视角看，原因既有语言差......
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