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[学位论文] 作者：刘娅妮,,
来源：西南大学 年份：2019
随着风能、海洋能、潮汐能等绿色新能源的开发与利用,发展高效的电池储能系统迫在眉睫。由于具备较高的能量密度、理论容量及环境友好等优势,二次储锂/钠电池被全球公认为是最有发展前景的能量存储系统之一。随着环境问题的日益严峻以及电子设备的迅猛发展,人们......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2016
目的探讨临床护理教学中存在的问题并提出相对应的对策,以提高临床护理的教学质量。方法通过一般调查问卷对62名实习护士和带教老师进行调查,对临床护理教学中存在的问题进行...
[学位论文] 作者：刘娅妮,,
来源： 年份：2006
一、靶向性声学微气泡的相关制备研究（一）白蛋白心肌声学造影剂的制备目的探讨白蛋白心肌声学造影剂的制备方法：并对制备的白蛋白微气泡的直径、浓度、稳定性以及心肌显影效果进......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：临床医学研究与实践 年份：2020
目的分析阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷治疗短暂性脑缺血发作(TIA)的效果。方法选取2017年1月至2019年10月于我院进行诊疗的120例TIA患者作为研究对象,按照治疗药物不同将其分...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,,
来源：中国医学影像技术 年份：2004
研究表明 ,冠脉微血管的完整性是心肌存活的必备条件。由于心肌造影超声心动图在对心肌微循环灌注进行定性、定量评估的同时 ,还能检测局部室壁运动功能 ,因此 ,它在存活心肌...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：数码设计 年份：2020
随着教育理念的不断更新,教育游戏在教育中的重要地位也越来越凸显。在小学科学课教学的过程中,借助于教育游戏的应用可以有效弥补小学科学课教学实验器材昂贵且难求的问题,...
[学位论文] 作者：刘娅妮,,
来源：苏州大学 年份：2017
目的:本文建立高效液相色谱–串联质谱(HPLC–MS/MS)法测定生物样品中吗啡-6-葡萄糖醛酸(morphine-6-glucuronic acid,M6G)的药物浓度,旨在研究M6G注射液在体内的吸收、分布...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：电器工厂设计 年份：1998
本文就进一步开展领导干部离任经济责任审计需要做好的几项工作进行探讨。...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：心理医生：下 年份：2011
目的：在临床用药过程中，护士对实施输液的患者应认真观察输液过程中的每一个细节，以减少药物不良反应发生，保证用药安全。方法通过对50例静脉滴注丙氨酰谷氨酰胺致患者不良反应的......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：陕西气象 年份：1995
关中、陕南伏旱的分析及预报刘娅妮（陕西省气象台西安·７１００１５）１伏旱时段的划分选用１９５８～１９９４年关中、陕南共十五站６～９月的逐日降水量资料，计算区域逐日降水强度指数ＲＱＲＱ＝ΔＲ％＋ΔＲｚＮΔＲ％；逐日区域平均降水量距......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：陕西气象 年份：1996
棉花生育期气候条件分析刘娅妮（陕西省气象台西安·７１００１５）陕西自宋朝开始种棉花，至今７００多年。本世纪３０年代种植面积曾达到２７万公顷。但近年来种植面积一直在７万公顷左右徘徊，棉花产量低而......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：新丝路 年份：2018
近年来,随着我国反腐力度的不断加大、大案要案的相继查处,一批大老虎被收监关牢,腐败问题初步得到遏制,然而,在我国广大的农村基层组织中,“蝇贪蚊害”微腐败依然存在,而且,...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：新丝路 年份：2018
“任性”执法,败坏了社会风气,损害了党在人民心目中的形象,践踏了法律的威严。本文列举了“任性”执法的具体表现,指出了预防和减少“任性”执法的路径,逻辑严密,论述有理有...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,,
来源：黄河之声 年份：2014
近几年,随着我国教育改革的全面推进以及社会对技术应用型人才的需求量不断加大,职业教育作为我国重要的技术应用型人才培养摇篮,其教学核心逐渐向发展学生的综合能力转移。...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：陕西水利 年份：2015
纤维混凝土是指在原材料中掺加短钢纤维或短合成纤维作为增强材料的混凝土，适用于改善早期抗裂、抗冲击、抗疲劳等性能的混凝土[1]。新疆XX水电站面板混凝土在施工中掺加了RS2...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：现代经济信息 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
对学生进行纪律教育，培养良好的行为习惯，犹如治水，既需要“堵”，更需要“导”。以学生为本，遵循其身心发展规律，尊重其个体差异，找到问题的根源，才能够取得事半功倍之效、药到病除之功。 那么，教师在批评学生时，应该注意些什么呢？ 一、教师的头脑要始终保持冷静，多想一......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】小学语文教学注重教学改革和创新，培养学生的核心素养，树立全面核心素养教育观，突出语文教学的整体性和整合性，实现知识、思维、情感、能力的全面整合，在阅读教学中强化学生具体思维和逻辑思维能力，注重方法引导和模式创新，让学生学会想象和分析。重视口语交际......
[期刊论文] 作者：刘娅妮,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
中图分类号：G4 "感人心者，莫先乎情"（白居易），著名教育家夏沔尊也说："教育不能没有情感"，可见情感因素在语文教学中有着非常重要的地位和作用。 怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴，让真、善、美走进学生的心灵，使学生如临其境，如见其人、如闻其声呢？笔者认为首语......
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