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[期刊论文] 作者：刘常爱,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
课前演讲是语文课开展的一个小活动,最初的想法是培养学生积累、搜集和筛选材料的能力,锻炼学生语言口头的表达能力以及思考评价的能力。高中生学习任务重,当学习累、烦的时...
[期刊论文] 作者：刘常爱,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2012
在2010年、2011年、2012年的作文教学中，我指导学生积累个性素材，并将其灵活运用于写作中，取得较好效果。...
[期刊论文] 作者：刘常爱,
来源：语文天地·高中版 年份：2012
韩愈在《进学解》里说：“先生口不绝吟于六艺百家之文，手不停批于六艺百家之编。”其中“口不绝吟”说明“先生”学习六艺百家之文是朗诵的，并且他的朗诵是有节拍的。从这里可以看出，诵读是古人学习文章的最常用的方式。今天，诵读仍可以作为古文学习的重要手段，它可以......
[期刊论文] 作者：刘常爱,,
来源：文存阅刊 年份：2019
随着课程改革的不断深入,自主的学习策略已深入人心,这对于学生保持良好的学习习惯十分有用,对学生思维发展具有十分重要的作用.本文针对自主学习策略在高中语文写作教学中的...
[期刊论文] 作者：刘常爱,,
来源：文学教育(下) 年份：2012
教师可以通过兴趣、情趣的吸引,感化学生的心灵、触发学生思维的火花,向课堂有限的45分钟要效率。简单地说就是通过课内的激发引导,培养学生学习语文的兴趣,把语文学习延伸到...
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