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[学位论文] 作者：刘德恩,,
来源： 年份：2004
本文试图从职员发展的角度着眼，在考察职员生活史的基础上，揭示教育与职员发展的关系。鉴于可供参考的职员生活史料很少，本项研究最主要的方法是口述史调查。从十多位上海职业老......
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：基础教育 年份：2010
2009年11月11日至14日，“第九届国际人力资源开发学会年会亚洲分会”在华东师范大学召开。本次会议由华东师范大学、上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会主办，华东师范大......
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：职教通讯 年份：2005
与学术性教育相比,职业学习的目标与内容、方式、条件和结果都有其特殊性,其学习过程模式则遵循技能形成的实践逻辑,职校生的学习除了具有职业学习的一般特征外,又有这个亚文...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：职业技术教育 年份：2002
从心理学角度分析，职校生厌学问题主要有需求倒错、学法错位、学习无能等六种心理类型。解决学生厌学问题的根本出路在于学习活动的重构。这就要求教师不仅要更新学习观和教学......
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：职业技术教育 年份：1998
本文讨论了高等职教课程与教学的构成及其内在关系,对国内外几种理论课与实践课相结合的模式做了简要介绍,在此基础上,对高职理论课与实践课结合的新模式进行了探讨...
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：外国教育资料 年份：1999
一、什么是专家技能? 萨特豪斯(Salthouse,1991)指出,在技能的常态分布中,只有水平最高的一小部分人才可定义为技能专长,他的技能表现高出平均数2—3个标准差。他们能够...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：职业技术教育 年份：2000
课程模式的陈旧已成为德育改革的一大障碍,它既不能切入学生的内心体验,也不能创造有效的品德强化环境,因此必须加以改革。而重建校园文化精神,改革德育课程结构,拓展新的德...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：上海教育 年份：2013
(回应10A《加强新教师岗前培训,确保教师队伍建设高起点》)自近代以来,教学、研究、社会服务被认为是大学的三大基础功能,但是作为大学基本成员的教师,要找准自己的位置,...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2006
坚持生涯自主发展指导思想,坚持全员、全域、全程、全局的原则建立完整持久的开发体系,以便突破个人与组织的隔阂,缩小学习与工作的距离,缩小现实与未来的屏障。而要实现这样...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：成才与就业 年份：2009
对于面临就业的毕业生来说,择业与求职是个合理选择、追求和适应的过程。这里结合笔者接受毕业生"就业与生涯"咨询的情况,谈谈个人体会。...
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：职业技术教育 年份：2000
课程模式的陈旧已成为德育改革的一大障碍，它既不能切入学生的内心体验，也不能创造有效的品德强化环境，因此必须加以改革。而重建校园文化精神，改革德育课程结构，拓展新的德育途径......
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：职业技术教育 年份：1998
形成本文的直接原因是:从沿海到内地,职业技术学校的学生普遍存在自卑和厌学心理。很多人身在曹营心在汉,马虎应付专业课,而自修或请家庭教师辅导普高课程。有的职校默认甚至...
[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：职业技术教育 年份：2001
高职教育作为一种新的教育类型，只有通过富有特色的课程，才能创造出生机和活力。本文认为，高职课程至少要有课程目标的职业定向性、课程内容的应用技术性、课程组织的实践性、课......
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：职教通讯 年份：2001
职业能力评价,是通过一种或多种途径取得职业活动绩效的证据,并把这些证据对照特定职业能力标准,从而判断职业能力水准的过程.确定能力标准、搜集能力表现的证据和根据能力标...
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：职业技术教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：刘德恩,,
来源：基础教育 年份：2011
体验式生涯教学是生涯教育改革与发展的基本方向之一。这种模式的生涯教育包括终生生涯探索的理念、能力本位的目标和评价标准,学生自主探索导向的多样学习方法体系,以及开放...
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：漯河职业技术学院学报(综合版) 年份：2002
一方面,在理论上我们都承认职业教育十分重要,另一方面,在目前的实践中,我国职教却面临困境,如招生难、就业难、办学资源缺乏等,似乎职业教育并不重要.这种矛盾现象看似简单,...
[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：钢铁工艺 年份：1994
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[期刊论文] 作者：刘德恩,
来源：职教论坛 年份：2001
当前高职教育的发展如火如荼,但随着高校的连年扩招,高职院系生源竞争与毕业生就业问题将成为今后几年的紧迫课题。这些问题的解决自然需要从多方面着手,但对高职教育的人才...
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