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[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：教育理论与实践 年份：2013
当前,许多县域普通高中存在将研究性学习虚无化、形式化、边缘化和学科化的倾向。要确保研究性学习的常态实施,县域普通高中必须建构由资源保障、组织保障、制度保障和指导保...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
研究性学习作为培养学生创新精神和综合实践活动能力的重要途径和载体,现已成为我国基础教育课程体系中的一门必修课程。目前,研究性学习不仅作为独立的课程形态,而且作...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：教育导刊 年份：2007
本文基于生成研究性学习课题的五种方式中容易出现的问题,提出了生成研究性学习课题的八个策略。...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：教学与管理 年份：2007
研究性学习课题的生成是实施研究性学习的起始阶段,也是决定研究性学习成败和成果大小的关键环节。生成了好的研究性学习课题,将会令研究工作势如破竹,节节胜利;生成的研...
[学位论文] 作者：刘新奇,,
来源：北京交通大学 年份：2019
近年来,互联网行业直播类节目大为火热,各类直播平台层出不穷,作者所实习的部门基于公司所掌握的技术可以实现有效地解析直播地址从而实现直播聚合功能,经过精心的产品设计,研发了一款满足当前观看直播的用户群体需求的直播聚合应用,极大地方直播用户观看直播节......
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：高教探索 年份：2013
心理学网络课程是深化心理学课程教学改革的内生需要，也是激发学生学习心理学积极性的有效形式。心理学网络课程建设的关键环节是心理学网络课程的教学设计，其理念向度是：从“一......
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：课程.教材.教法 年份：2013
当前县域普通高中研究性学习的实施存在四个突出问题:课程开设虚无化;实施方式学科化;课程管理随意化;课程资源单一化。要真正解决上述问题,必须开展研究性学习的全员培训,加...
[学位论文] 作者：刘新奇,,
来源：山西医科大学 年份：2014
目的:将Aegisy型下腔静脉滤器（IVCF）放置于动物下腔静脉后，检测不同阶段内滤器附着处静脉内膜增生情况，以评估其临床应用的安全性及可回收时间。方法:本研究使用的Aegisy下腔静脉......
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：中国教育学刊 年份：2013
县域普通高中实施研究性学习主要存在课程开设非常态、教师队伍不合理、课程教学学科化、课程管理欠规范、课程资源供不敷求等问题。要真正解决上述问题,县域普通高中必须建...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：高教探索 年份：2014
大班额研究性教学的支撑条件主要是:培养全人的教学目标;以问题为载体的教学内容;注重过程性的评价制度;强调能力考核的考试文化。探索和实施研究性教学的有效模式,是落实研...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：广东教育 年份：2003
根据日本心理学家大西诚一郎等人对中学生苦恼的分类,结合当代中学生诉述的苦恼状况,笔者对韶关市422名中学生在学习、学校生活、家庭生活、交往、身心发展、毕业后前途...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：教育理论与实践 年份：2005
加强大学生网络道德教育是高校德育工作适应网络时代的必然要求,也是网络自身的特点和大学生网络道德现状决定的。加强大学生网络道德教育的主要任务是:增强大学生的网络道德...
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：中原医刊 年份：1999
我院１９８６～１９９６年共收治６６例颈椎半脱位，采用中西医结合治疗取得满意效果。１临床资料１．１一般资料：６６例，男３６例，女３０例；发病时间以春夏及秋冬交替时最多；年龄２～７岁６３例，８岁以上３例。发病前有明显呼吸道感染或颈部淋......
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：职教论坛 年份：2002
中学生的逆反心理,是在一定的外界因素的影响下,对教育者的教育和要求产生反感情绪,从而故意表现出与教育者的意志、愿望、要求背道而驰行为的一种心理状态.逆反心理是中学生...
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：教学与管理 年份：2004
苦恼是一种能对个人行为产生明显影响的、不愉快的、具有弥散性的情绪状态.由于中学生升学、考试的压力大,自我意识的蓬勃发展,需求结构的改组,身心发展的不平衡性以及心理上...
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：教学与管理：理论版 年份：2003
新教师初登讲坛,往往想一鸣惊人,马到成功.然而,要想获得良好的授课效果,需要主客观多种因素的密切配合.而在主观因素中,最重要的莫过于克服自身心理上的障碍了.倘若心理上的...
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：中国教育学刊 年份：2003
以广东省中学生苦恼现状的调查为依据,分析了中学生苦恼感现状,揭示了当代中学生的苦恼反映出来的问题,并提出了解除中学生苦恼心理的对策....
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：教育探索 年份：2004
当代中学生苦恼主要表现在毕业后前途、学习、学校生活、交往、身心发展和家庭生活等六个方面.减少中学生的苦恼,必须深化教育教学改革,提高教师的教育教学能力,加强对学生的...
[期刊论文] 作者：刘新奇,
来源：教育探索 年份：2003
新教师在课堂教学中主要存在六种心理障碍:自信心不足、片面追求趣味性、注意的分配性差、情绪紧张、组织教材能力低、教学监控能力弱.排除上述障碍各有不同的策略,如:做好授...
[期刊论文] 作者：刘新奇,,
来源：湖南交通科技 年份：2006
分析了Logistic曲线和定标模型S曲线的特征和参数标定，提出了将这2种曲线模型结合起来的交通量预测模型，并应用于广东省国省道“十一五”规划公路网路段的交通量预测，取得了较好......
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