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[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：现代职业教育 年份：2016
电子计算机设计出来的图形图像包含的内容和元素十分丰富,与传统的平面设计相比,有着不可比拟的优势。因此,必须重视中职计算机图形图像设计技巧的研究。...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1955
高中有机化学是以有机化合物分子结构理论为中心思想的,因此必须把布特列洛夫的分子结构理论贯彻到全部教学中去,如何来贯彻呢?这里提出一点意见,供同志们参考,并请指正。一...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
【摘要】近年来，笔者担任过中职学校计算机专业的《VisualFoxPro数据库应用技术》与电子商务专业的《Access2003数据库应用技术》的教学工作。让笔者惊讶的是：课程还没开始，许多学生就被《数据库应用技术》的“特抽象”、“特难”、“天书”等字眼所吓倒，流露出疑惑......
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1957
在讲授新课后,能正确运用“巩固新课”这一教学环节,不但能检查学生对新课领会的情况,而且能使学生及时地追忆和消化,达到巩固学生新知识和技能的目的。因此,在教学过程中必...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1958
唯物辩证法告诉我们,客观事物和现象是处在不同的空间、时间、因果、数量和质的联系与关系之中。因之,我们在研究每一化学变化时,不应该与其周围现象孤立起来看。各种物质的...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1954
在高初中化学教学里,都有“炭”这一节,老师们教这一节课时,都会演示骨炭吸色的演示,一般老师的做法都是在石蕊溶液里加入骨炭,振荡後加热,然後用滤纸过滤,这样做,不错,可以...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1956
教学是教师在学生自觉積極参加下,以知識技能和熟練技巧武裝学生的过程。因此,在学生学習过程中,絕不能是消極地从教师那里或課本上獲得知識,应要求自觉積極地深入知識的实...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,
来源：化学教学 年份：1983
(i)写出X.Y和Z的名称。(ii)用方程式解释下列反应的可见现象:(1)把固体加热,(2)H_2S和Y溶液的反应,(3)NaOH溶液与X溶液的反应,(4)NaOH溶液与Z溶液的反应,(5)硝酸酸化的AgNO_...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
官能团是有机物的特性结构,是有机物的性质决定因素.官能团变化反映了有机物间反应规律和类型.因之正确理解掌握官能团与性质关系是学好有机化学知识的关键,下面举例谈谈官能...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学教育 年份：1982
演示白磷自燃现象一向均采用二硫化碳溶解白磷。在缺乏二硫化碳的情况下,我们用苯作溶剂溶解白磷,经多次实验,白磷自燃现象效果良好。做法是取1—2毫升苯注入试管中,再加入...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：中学化学教学参考 年份：1988
培养能力和发展智力的核心是培养思维能力。激发学生思维积极性培养思维能力,是当前教学方法改革的重要任务之一。如何调动学生思维积极性培养思维能力,方法大致有以下几种...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,,
来源：化学通报 年份：1956
我們觉得將赤磷轉化成黄磷,这对鄉村学校來说,是有其重要意义的。而且製法簡單,特介紹出來供大家参考。 1) 材料:赤磷、普通作導管用的玻管,抽气机,橡皮導管,酒精灯,試管。...
[期刊论文] 作者：刘泉祥,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2017
摘 要：班集体是学生成长的摇篮，班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它展示着一个班级的生机与活力。因此探讨如何增强班级凝聚力，对强化班级管理，创建良好班风学风，提高全体学生团队意识和集体荣誉感具有......
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