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[期刊论文] 作者：刘玉子,
来源：甘肃教育 年份：2012
[关键词]地理教学；教学方法；学习兴趣；设疑；多媒体；故事；学科整合 [中图分类号]G633.55 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)06-0086-01 地理教学是学校教育的重要组成部分。其对培养学生现代公民必备的地理素养。发展学生的地理思维能力，增强学生的爱......
[期刊论文] 作者：刘玉子,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：课堂是教学主阵地。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多少，地理是一门涉及知识面很广的学科，具有综合性和区域性。提高新课改下的高中地理课堂教学效率是每一位高中地理老师探究的毋庸置疑的重要课题。 关键词：高中地理；备课；积极性；趣味；评价 一......
[期刊论文] 作者：刘玉子,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：随着国际交流的日益增强，英语作为世界应用最广泛的语言之一，地位越来越受到重视。在我国，英语作为小学中学的主要课程之一，在大学中，不同专业的学生也都需要学习英语课程。因此英语教学在所有科目的教学中显得更为重要。学好英语知识，不仅有利于学生知识面的拓宽......
[期刊论文] 作者：刘玉子,
来源：家长·下 年份：2021
【摘 要】高中地理课程是一门综合性比较强的课程，能培养学生具备人地协调观念、综合性思维、区域认知能力以及地理实践素养。此文结合了目前高中地理教学中存在的一些问题，在如何培养学生地理学科核心素养、引导学生学习兴趣的角度下对地理课程教育进行了一系列......
[期刊论文] 作者：刘玉子,
来源：甘肃教育 年份：2021
有效评价,是相对于低效,甚至无效评价而言的一种有品质的、高质量的评价.有效评价,不仅有助于地理高效课堂的构建,还有助于学生核心素养的发展.清晰明确的评价目标,是有效评价的行动指南;科学合理的评价标准,是有效评价的基本依据;卓有成效的评价方式,是有效评......
[期刊论文] 作者：刘宝康,王仁军,黄炳婷,刘玉子,,
来源：地理信息世界 年份：2020
高分一号卫星是我国高分专项的首发卫星,以其高空间分辨率、宽幅宽等优势,被广泛应用到水资源监测等领域中。探究基于高分一号的水体识别方法,能为水体监测提供新的数据源和技术支撑。在分析研究区主要地物光谱特征的基础上,对归一化差异水体指数模型、波段比值......
[期刊论文] 作者：刘宝康, 卫旭丽, 杜玉娥, 冯蜀青, 梅朵, 李昌玉, 刘玉子,
来源：草业科学 年份：2013
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