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[期刊论文] 作者：劳晓聪,
来源：广西教育 年份：2020
本文以南宁市2020年“空中课堂”一节词汇复习课为例,阐述基于英语教材中的语篇进行词汇复习的策略,认为教师可整合教材中同一话题的所有语篇,聚焦语篇的内容和特点,统揽与选...
[期刊论文] 作者：劳晓聪,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
初中英语阅读和写作二者相辅相成,密不可分.阅读是写作的输入,写作是阅读的输出.文章结合笔者一线的教学实践,从探讨“以读促写”模式的必要性以及具体教学实践过程来阐述如...
[期刊论文] 作者：劳晓聪,,
来源：家庭科技 年份：2020
读写教学中存在的问题rn初中教材外研版新标准英语课本每个模块第二单元的课文设计有阅读和写作两个部分,这样的设计旨在提倡教师将读和写的基本技能进行科学结合,有效教学....
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