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[期刊论文] 作者：包承幸,
来源：广西教育 年份：2017
本文结合《盐类的水解》的教学实践,论述在探究式教学中培养学生化学学科素养,要尽量挖掘教材与探究性学习的结合点,注意创设情景、选择内容和过程引导,重视并给予学生探究自...
[期刊论文] 作者：包承幸,
来源：广西教育 年份：2017
本文阐明化学学科核心素养是学生应具备的化学学科知识特质,化学课程教学是发展学生化学核心素养的重要载体。以乙醇的教学为例,阐述化学教学中培养学生五大化学核心素养的具...
[期刊论文] 作者：包承幸,,
来源：中文信息 年份：2016
共价键是化学选修3《物质结构与性质》的重点内容，在高中化学中有着重要的地位。它对学生了解人类探索物质结构、研究物质构成的奥秘，认识物质结构与性质之间的关系，发展思维能......
[学位论文] 作者：包承幸,
来源：广西师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：包承幸,
来源：广西教育·B版 年份：2017
【摘 要】本文阐明化学学科核心素养是学生应具备的化学学科知识特质，化学课程教学是发展学生化学核心素养的重要载体。以乙醇的教学为例，阐述化学教学中培养学生五大化学核心素养的具体做法与体会。 【关键词】化学教学 乙醇 化学核心素养 【中图分类号】G......
[期刊论文] 作者：包承幸,
来源：广西教育·B版 年份：2017
【摘 要】本文结合《盐类的水解》的教学实践，论述在探究式教学中培养学生化学学科素养，要尽量挖掘教材与探究性学习的结合点，注意创设情景、选择内容和过程引导，重视并给予学生探究自主权。 【关键词】盐类水解 探究式教学 创设情景 自我构建 核心素养 【中......
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