搜索筛选:
搜索耗时7.9459秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：成才之路 年份：2014
新课改后,传统的高考历史备考思路已经不能完全适应当今考试。因此,应立足过去备考思路,针对课改后高考命题的特点对高考历史备考思路进行拓展,重点从基础知识训练,史料阅读,...
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：成才之路 年份：2010
在新课程背景下,衡量一节成功的课的标准应能体现新课程的教学理念,成功的课堂应是"有效教学"的落实。课堂教学中开展有效的讨论,进而落实课堂的有效教学已经为广大教师...
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2007
教学设计是新课程实施中的核心问题。要取得新课程教学的最优化设计，必须在立足新课程理念基础上结合新高考的要求，充分调动广大教师的热情和积极性，发挥教师在历史教学设计上的......
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
创新教育是近来教育界人们谈论最多的话题之一，如何把握创新教育的精髓并将其运用到教育教学实践中，是每个教育工作者面临的问题。教师一方面要在理论上对创新教育有一个全面系......
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：成才之路 年份：2019
培养和提高学生的历史素养,打开历史教育的大门,凸显历史学科在合格公民养成方面的作用,实现知识性的历史课程向生命性的历史课程的转变,是新课程标准赋予历史学科教育的使命...
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：中学教学参考 年份：2019
历史学科素养的培养,有赖于教师挖掘、提炼、开发历史细节,以开阔学生的视野,因此,历史教学设计一定要在核心素养立意下以及大尺度、大视野和大情怀的理念下,进行精细化的雕...
[期刊论文] 作者：单冬旺,,
来源：中学教学参考 年份：2010
历史教学设计是指历史教师在教学之前,做出的如何最有效地向学生传播基础知识,培养基本能力,指导学生学会学习的正确方法,让学生养成良好情感态度价值观的整体设计。一般...
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2012
在新课改理念指导下，高中历史教材在每节课后都设计安排了“学习延伸”环节，让学生在课后通过查阅参考书和上网搜集资料，将课程的内容进行延伸，拓展思维的广度和深度，加深学生对教......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2010
史料是考查学生分析思维能力的重要载体，频频出现在高考试卷中，如近几年江苏省高考历史卷中史料分析题的分值为60分，这还不包括选择题中的史料分析。那么，广大一线教师是否真正了解重视史料运用及史料教学呢?据调查，许多教师只是在简单地利用各种学习资料上现成的史......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
生态学认为，任何生物体都是由各部分组成的有序、稳定、完整的生命共同体。后现代主义认为，课堂生态系统是教育情境中人(教师和学生)与环境(教室及其中的设施)互动而构成的基本系统。我们据此可以下个定义：所谓“课堂生态系统”，就是在一定的教学时空内，以课堂教学为......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2012
互联网技术的发展，让大量的文本、图片、音频、视频等资料融于历史教学课堂之中，并成为新课改下的历史教学相对于传统的历史教学所无法比拟的优势。但是，不管网络技术在历史教学......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
随着中考改革的不断深入，历史学科从形式到内容都在不断改进，推陈出新。近年来的历史试题逐渐渗透新课改的基本理念，强调“三维目标”的考查，通过考试最大程度地发挥历史学科的教育功能。为方便初三学生搞好历史复习，现就近年来中考命题趋势和怎样做好初三历史的复习......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2021
历史解释是新课标五大核心素养之一。在高中历史教学中培养学生的历史解释能力,对帮助学生描述历史想象与历史事实、锻炼学生史料分析能力、促进学生掌握历史学习方法有重要...
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：教书育人 年份：2003
在教育过程中,教师能否根据学生的不同特点,关心爱护每一个学生,使学生逐步达到教师所期望的目标,从而获得教育的成功,很大程度上取决于教师是不是谙熟“爱护学生”这一教育...
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：成才之路 年份：2010
在新课程背景下,衡量一节成功的课的标准应能体现新课程的教学理念,成功的课堂应是“有效教学”的落实。课堂教学中开展有效的讨论,进而落实课堂的有效教学已经为广大教师所接受。那么,究竟该怎样让历史课堂讨论有效呢?天星湖中学的吴丹军老师执教的人教版必修......
[期刊论文] 作者：单冬旺,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2012
互联网技术的发展，让大量的文本、图片、音频、视频等资料融于历史教学课堂之中，并成为新课改下的历史教学相对于传统的历史教学所无法比拟的优势。但是，不管网络技术在历史教学中的运用如何深入，历史教师的地位和作用发生怎样的巨大变化，都要求教师必须在教学过程中......
[期刊论文] 作者：单冬旺,宋启广,
来源：教书育人(教师新概念) 年份：2004
在今年三月召开的“两会”期间,“三农问题”成为委员们和媒体关注的热点。要解决“三农”问题,农村教育是一个无法绕过去的坎儿。农民的下一代如果不能享受很好的教育,那农...
相关搜索：
