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[期刊论文] 作者：卞金英,
来源：学子：理论版 年份：2017
英语课堂虽然需要注重知识的传授，但同样不可忽视情感的互动，通过情感的融合促使学生学习原动力的产生，促进学生转化自我情绪，达到更好的英语教学效果。基于此，本文就小学英语课堂......
[期刊论文] 作者：卞金英,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
城郊结合部是城市空间结构中的有机组成部分,而随着社会经济的不断发展,对人才的综合素质也提出了更高的要求,英语作为学生与世界相沟通的工具,也受到了教师的广泛关注.因此,...
[期刊论文] 作者：卞金英,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
近年来,随着新课改的深入实施,出现了很多新型教学模式,对于农村小学英语教学也产生一定的冲击.农村小学英语教学需回归儿童本性,让学生在心理体验中学会学习,主动和创造性的...
[期刊论文] 作者：卞金英,,
来源：新课程导学 年份：2016
阅读是小学英语教学中不可或缺的组成部分,也是教学难点所在。对于小学生来讲,独立的语篇阅读并不容易,因此教师有必要从方法上对学生进行引导,促进英语阅读实效的提升。笔者...
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