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[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2014
作文教学,需要我们"俯下身子",从学生的实际出发,教学生写"够得着"的文章。一是用好教材。作文教学要走进教材,踏踏实实地按照必修教材专题,一个一个地训练。二是创新教法。...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：语文知识 年份：2015
当前的高考作文备考就是一个死招——高仿真写作训练。这一招不仅把高三作文备考搞得死气沉沉,效率极低,就连高一、高二年级也是高仿真写作训练,高考考什么类型的作文,高...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
有教师撰文讲:备课,事关语文课堂的尊严。这显然把备课提升到了崇高的地位。的确,凡事预则立不预则废,没有高质量的备课,难以有高质量的教学。但现实中是否存在这样一种现象:...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
在"非线性"的教学场所中开展对《背影》文本的自由阅读或者解读,应该不受任何限制。这就像鲁迅所说的:"一部《红楼梦》,道学家看到了淫,经学家看到了易,才子佳人看到了缠...
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：中学语文 年份：2020
南京师范大学黄伟教授指出,文本解读有三个层次:释义层、解码层、评鉴层。释义层包括文类、文本的辨识,字、词、句、语段的释义(原指、意指、喻指),语篇的释义(基本内容、主...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：城市建筑 年份：2013
当前建筑业的高速发展，使混凝土广泛地应用在房建工程中。然而在施工过程中混凝土常常出现裂缝，影响到结构的整体性和耐久性。本文主要阐述了混凝土裂缝的成因及防治措施。...
[学位论文] 作者：卢世国,,
来源：兰州理工大学 年份：2019
大规模的水电建设工程是当前世界河流普遍面临的形势。而蓄水河流在物理、化学及生物等多层次上明显区别于天然河流,显著改变了河流的水文特征、物质转化与输送通量,对所属流域带来了一系列负面环境影响,如河流连续体破坏、水体质量下降等,这使得梯级水电开发备......
[报纸论文] 作者：卢世国,,
来源： 年份：
“综合性学习”作为一个独具特色的教学领域，成为语文课程改革的一大亮点。但现实教学中，“综合性学习”教学质量不容乐观。部编初中语文新教材在总结以往经验的基础上做了较大......
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
语文阅读学习通过语言文字掌握了某篇课文的内容，了解了文章的思想与主旨，还不算完成了学习任务，还需要掌握作者运用语言文字表述课文内容、表现思想主旨的方式方法，即语文课程内......
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
一、由片段考全篇名著阅读应当是全篇通读,而不是局部阅读。本着这样的目的,命题可以通过"微写作"的方式,考查考生单部著作的阅读面。这样的命题,不仅可以测试考生阅读某...
[报纸论文] 作者：卢世国,,
来源： 年份：
部编初中语文新教材阅读部分以各单元学习为主（教读课文、自读课文），辅以“名著导读”和“课外古诗词诵读”，共同构建一个从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”的“三位......
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：基础教育课程 年份：2007
开学初，我接了一个新班。当我拿着学生名单进班时，一个学生拦住了我，“老师，什么时候排座位？”站在我面前的是一个高高瘦瘦的大男孩。“先按原来的位置坐，过一段时间再排。”一般来......
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：新课程研究：下旬 年份：2015
岁月荏苒,有一些人离我们渐行渐远;但随着时间的流逝,他们的音容笑貌却愈加地清晰与响亮。他们,是20世纪七八十年代的语文人。是他们,创造了语文教育曾经的辉煌。重温他们“...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：中学语文 年份：2016
小时候，我家住的是草房。房门是两扇吱吱呀呀的木板。在东侧木板的后面，挂着一个苇子篾扎的篓子。篓子里装着钱，那是我家的钱篓子。当初钱篓子什么时候挂上去的，后来什么时候消失......
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：中学语文 年份：2013
宋代朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学之既久，自然纯熟。”这种模仿创造，是写作技能形成与提升的根本之路，因此，读写结合，应是写作教学的重要手段。...
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：教育研究与评论 年份：2013
江苏省溧水高级中学的诸定国老师在《新语文学习（中学教学）》2013年第2期上发表了《这个问题谁回答》一文，读来感受颇深，于是有本文。...
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：吉林农业 年份：2012
岁月一转眼，又来到了夏天，百花怒放舞翩跹，阳光灿烂照心间!在这样一个饱含丰收希望的时节，我谨代表龙潭区农业水利局全体干部职工，通过《吉林农业》向全省“三农”工作者以及广大......
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：江苏教育·班主任 年份：2017
【摘要】班主任的教育资源整合能力是指班主任在开展教育工作时展现出来的对教育资源的开发、整合和运用的基本素养。形成班主任教育资源整合能力的途径与策略有：激发班主任教育资源整合的动机，培养班主任教育资源整合的素养，在活动、实践中提升班主任教育资源整合......
[期刊论文] 作者：卢世国,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2015
“让课堂焕发生命活力”,许多人只是从教学内容的趣味性和教学方法的灵活性这样的角度来理解这句话,而忽视了我们所必须直面的“课堂”本身。为此,特级教师李仁甫选择了“课...
[期刊论文] 作者：卢世国,,
来源：语文知识 年份：2015
在《义务教育语文课程标准》里＂综合性学习＂和＂识字与写字＂＂阅读＂＂写作＂＂口语交际＂共同组成语文学习的五大板块。综合性学习作为一个独具特色的教学领域,首次成为我国语文课程体系的有......
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