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[期刊论文] 作者：卢传红,
来源：合肥师范学院学报 年份：2020
家风建设是时代需要、制度要求。从不忘本来看,家风建设要消化吸收传统文化,弘扬红色精神;从吸收外来看,家风建设要吸收发达国家家风建设的成果;从面向未来看,家风建设要把社...
[期刊论文] 作者：卢传红,
来源：青年与社会 年份：2019
史料研读是初中教学中重要一环,立足于学情分析,文章以《罗斯福新政》为例,补充多元史料实现背景内容教学以及组织合作学习两个环节探讨史料研读在初中教学中之运用,依托教材...
[期刊论文] 作者：卢传红,,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2017
上好党课,是领导干部和党校教员的一项基本功。实践中,一些党课只有形式没有效果。高质量的党课教学应该充满魅力,给听众以美的享受。这要求授课者个人素质、理论储备、语言...
[期刊论文] 作者：卢传红,
来源：经营者 年份：2018
打赢脱贫攻坚战任务的压力体现在:一是深度贫困人口面临着物质积累,精神生活,工作技能的“三重贫乏”,这是最难啃的“骨头”;二是阻止返贫任务艰巨.因病、因学、因事故、因违...
[期刊论文] 作者：卢传红,,
来源：时代报告 年份：2019
历史学科的知识是建构在历史时空基础上的,立足于史学核心素养之时空观念,文章以《美国内战》一课为例,从依托史料追溯背景、结合历史地图探究过程、创设历史情境评说人物三...
[期刊论文] 作者：卢传红,
来源：活力 年份：2021
“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”,是党的十九大关于干部队伍管理的一条重要原则。严而有据,确保方向正确;严而有度,确保方案可行;严而有格,确保关系和谐;严而有方,确保有针对性;严而有恒,确保效果良好。关于厚爱,要长远、全面、及时、公平,见之于重点工......
[期刊论文] 作者：卢传红,
来源：经营管理者·中旬刊 年份：2016
《中国共产党问责条例 》出台后，“党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱”等情形，将会被问责，党组织不仅仅要开展党性教育，更要提升党性教育效果；《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》指出，“党性教育是共产党员的必修课”，必须“突出党的理论教育和党性......
[期刊论文] 作者：卢传红,陈尚达,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2020
教学方法和具体情境相依存,并取决于多要素相互作用的过程与方式。教学方法的要义在于教师积极作用于学生思维,引导学生思考。间性沟通是教学的思维转换与意义流变机制,追求...
[期刊论文] 作者：陈尚达,卢传红,,
来源：上海教育科研 年份：2010
柏拉图和苏格拉底关于“什么是爱情和婚姻”的经典对话包含丰富的教学意蕴,体现在教学的活动性、隐喻性、生活性、反思性和艺术性五个方面;其重要启示体现在:学校教育要注意...
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