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[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2009
南宁市滨湖路小学钟蕙老师2008年10月代表广西参加全国第七届青年教师阅读教学大赛,获得特等奖。我作为教研员参与钟老师备课、试教、评议、修改的全过程。这节课为什么...
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2011
一、学业水平测量评价的指导思想遵照党的十七大关于深化教学改革的要求,以新课程理念和语文课程标准为导向,通过学业水平测量对学生的学习状况进行评价,可用来"诊断"教...
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:基础教育研究 年份:2017
核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对小学生来说,语文核心素养的关键内容包括语言理解能力、语言运用能力、思维能力和初...
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:小学教学参考 年份:2003
问题一:人教版课改实验教材一年级(上、下册)识字任务太重(上册要求会认400个常用字,会写100个;下册要求会认550个常用字,会写250个),语文周课时仅6节。在有限的时间里...
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2009
新一轮基础教育课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法会和以往旧的教学观念、教学模式产生激烈的碰撞。我们的实验教师必须在这些新旧观念、新旧教学方式的......
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2012
整体性阅读教学策略,是指在阅读教学中引导学生在把握文章的主要内容、体会其表达的思想感情的基础上,联系上下文,体会关键词句在表情达意方面的作用,初步领悟文章基本的表达方法......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:2010
常规教研是指学校日常开展的一般性教研活动,诸如集体备课,听、评课,组织上公开课、研究课等,需要经历集体备课、相互观课、课后执教者反思、评课交流等活动过程。它是学校教学管......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:2016
母语阅读是语文学习的核心环节。是提高小学生语文核心素养的基础。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验......
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2014
这是一节三年级的作文指导课《介绍我自己》。在指导学生介绍自己的兴趣爱好时,年轻的女教师把自己的“下水作文”读给学生听。该文写得很有趣,大概意思是,我很喜欢读书,在家里,常......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:2019
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。要重视培养学生广泛的阅...
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:1994
以学法导读培养自学能力──六年制小语第三册阅读课《动物过冬》教例评析南宁市教科所卢耀珍【教例】一、启发谈话、激发兴趣,引入新课。(板书课题:动物过冬)二、教给学习方法师......
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2012
作文指导课怎样才能适应学生的习作需求呢?一、准确把握教学重难点,增强习作指导的针对性...
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育·D版 年份:2018
本刊讯 2017年11月28日,“追随名师——2017年南宁·东盟人才月基础教育高端论坛”高中语文论坛和初中数学论坛在南宁市第三中学同期举行。广西师范学院教师教育学院、南宁市教育局、南寧市教科所等单位相关负责人,以及来自南宁市各县(区)的教研员、骨干教师代表约1......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:2002
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:小学教学参考 年份:2002
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育·D版 年份:2012
俗话说,细节决定成败。由此我想到了一个故事:  福特大学毕业后去一家汽车公司应聘。在他前面的几个人学历都比他高,他觉得自己获聘的希望很小。轮到他了,他虽然觉得希望不大,但还是鼓足勇气向董事长办公室走去。就在他要跨进门口的时候,他看见地上有一张废纸,便弯腰......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:广西教育 年份:1995
加强低年级学生说话训练的一些做法南宁市教科所卢耀珍小学生的说话能力,是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。“九义”小语新大纲指出:“作文教学应该从说到写,由易......
[期刊论文] 作者:卢耀珍, 来源:小学教学参考:综合版 年份:2006
2001年秋,我们开始了课改实验。现在课程改革已全面铺开。五年来,我们千万名辛勤的园丁,在课改这片希望的田野上,洒下了晶莹的汗水,播下了希望的种子。一千多个日日夜夜,见证了我们......
[期刊论文] 作者:卢耀珍,, 来源:广西教育 年份:2016
阅读素养关系人的终生发展。三年前,当国内发达地区在推进儿童阅读方面已经有所建树,我们南宁市的儿童阅读现状依然不容乐观:学校、家庭、社会欠缺阅读氛围,学校对儿童阅读没...
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