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[期刊论文] 作者：卢荣闯,,
来源：中国实用医药 年份：2004
目的比较分析胃大部分切除术与单纯修补术对急性胃穿孔的临床应用价值。方法 50例急性胃穿孔患者,按照入院时间先后顺序将患者编号,采用随机数字表法分为探究组与参照组,各25...
[期刊论文] 作者：卢荣闯,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】微课教学这一新型模式现如今是教学改革中较为重要的手段，而为了能够有效促进中职数学教学质量得以提升，本文则就微课在中职数学教学中的有效应用意义以及实践进行了分析，希望为中职数学教学作出一定的贡献。 【关键词】微课;中职数学;教学应用 【......
[期刊论文] 作者：卢荣闯,,
来源：魅力中国 年份：2019
随着信息技术的不断发展,多媒体教学逐渐在中职数学教学中应用,不仅丰富了教学内容、降低问题难度,而且以新颖的教学模式受到广大师生的一致喜爱.本文以多媒体教学为例,浅谈...
[学位论文] 作者：卢荣闯,
来源：中国医科大学 年份：2013
前言: 肺癌一般好发于40岁以上的中老年人群中，40岁以下青年肺癌患者很少，但近年来，青年肺癌患者的发病率亦有增高的趋势[1]。为探讨青年肺癌的临床特点及预后，现对我院收治......
[期刊论文] 作者：卢荣闯,
来源：名汇 年份：2021
教育是国之根本，一个国家只有重视教育，这个国家才有未来。现代教育领域基本分为普通教育和职业教育两种，这两种教育方式培养的人才方向是不一样的，普通教育比较重视理论知识、科学研究，而职业教育则更加重视技术技能的培养。近几年，国家越来越重视职业教育，蓝领工人也......
[期刊论文] 作者：卢荣闯,
来源：明日 年份：2021
在我国教育事业发展以及教育体系逐步完善的社会形势下,中等职业教育获得了长足的发展,但同时,也对中等职业教育的质量提出了更为严格的要求。因此,这就需要中等职业院校应积极的进行教育模式的优化与创新,以项目化的方式来实现中等职业教育中内外变量的协调发......
[期刊论文] 作者：卢荣闯,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：职中教学作为一种职业性教学，其教学目标与普通全日制中学有所不同，这也使职教数学教学与普通中学数学教学有显著的不同，教学应该做出适应性的改变，而不能完全照搬旧的教学模式。职中数学教育的重点在于培养学生的能力，在使学生能够较完整地了解数学知识的同时......
[期刊论文] 作者：卢荣闯,赵永奎,屈振武,
来源：中华疝和腹壁外科杂志:电子版 年份：2020
目的探讨无张力疝修补术治疗巨大切口疝患者的临床疗效。方法选取赤峰市医院2018年1月至2019年3月收治的巨大切口疝患者60例,随机分为对照组、观察组,各30例。对照组患者给予...
[期刊论文] 作者：赵永奎,赵紫娟,李彦旭,卢荣闯,,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2014
目的探讨甲状旁腺占位的诊断及治疗方法。方法回顾性分析我院自2003年3月至2013年9月收治的32例甲状旁腺占位患者的临床资料。随访期截止至2014年2月。结果在本组32例病例中,...
[期刊论文] 作者：赵永奎,赵紫娟,李彦旭,卢荣闯,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2014
目的 探讨原发性腹茧症的临床特点、诊断及治疗方法.方法 回顾性分析2005年1月至2013年3月我科收治的15例腹茧症患者的临床资料及随访资料.结果 15例中10例在肠梗阻手术中发...
[期刊论文] 作者：范晓溪,赵庆涛,杨永,卢荣闯,许顺,
来源：中国医师杂志 年份：2013
目的 总结胸部Castleman病(Castleman disease,CD)的临床诊治经验,结合文献复习以提高对CD的认识及诊治水平.方法 回顾分析2005年4月至2012年7月中国医科大学附属第一医院收治的16例胸部CD患者的临床特征及诊治情况.结果 14例局灶型Castleman病(Localized CD,LC......
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