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[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：江苏教育 年份：2019
影视是一门艺术,也是语文教学中唤醒学生美好心灵、培育学生美学精神的重要教育资源。教师要巧妙挖掘影视作品中的教学价值,注重影视资源在语文教学中的开发和整合,促进小学...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：耕作与栽培 年份：2003
通过调查贵州野生攀缘植物资源,结合观叶、观花、观果等观赏特点,选出24科46种观赏性较好的攀缘植物类型,用于丰富城市垂直绿化的植物材料和城市绿化美化.同时分析了这46种野...
[学位论文] 作者：卢赟,,
来源：南京审计大学 年份：2017
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：邮电设计技术 年份：2012
在介绍移动网络发展趋势的基础上,从固定与移动的融合、多种接入方式的融合等方面阐述了移动回传融合的历程,并对IP RAN回程技术进行了比较,最后给出了阿尔卡特朗讯移动回程...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：农业与技术 年份：2017
根据园林绿化废弃物堆肥的使用情况，分析其用作花卉栽培基质所取得的效果。园林绿化后将会产生大量的废弃物，基于资源再利用原则，可以将废弃物作为堆肥材料，作为栽培花卉的基质材......
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2017
古诗凝聚了我国古代人民的智慧结晶,它无疑是小学生接触古典文学、传统文化的最佳启蒙教材。但由于时空跨度大,古诗教学成了一大难点。根据新课程标准对小学古诗教学的要求,...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：行政事业资产与财务 年份：2016
近年来,国家财政在扶贫事业上的投入越来越多,对扶贫资金进行审计的需求更加强烈,对审计的质量的要求也更高。本文从审计全覆盖的角度,对扶贫资金绩效审计的开展提出了一些建...
[期刊论文] 作者：卢赟,
来源：语文世界(小学版) 年份：2014
三年级的学生正处在习作的起始阶段，所谓万事开头难，很多学生感到不适应，对写作有了畏难情绪。可是，我发现他们对童话故事却很感兴趣，非常乐于写童话。 为此，我在思考一个问题——如何用童话这把神奇的钥匙为学生打开写作之门。 一、现状——学生怕写作文却爱童......
[期刊论文] 作者：卢赟,
来源：作文成功之路：高考冲刺（上） 年份：2014
提起山东潍坊的韩兴娥老师，从事小学语文教学的人对她都不陌生。韩老师在阅读教学方面的成绩闻名遐迩。2008年，笔者初次接触韩兴娥老师的“课内海量阅读”，认真了解了山东潍坊的......
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：中外交流 年份：2015
创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件. 新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观...
[会议论文] 作者：卢赟,
来源：第五届中国教育技术装备论坛 年份：2014
借助多媒体辅助教学，能使抽象的数学问题形象化，使枯燥的数学问题趣味化，使静止的问题动态化，使复杂的问题简单化，从而激发学生的学习兴趣，提高学生自觉学习的积极性，增强求知欲......
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
近几年,有一类书成为小学语文课堂中的常客——绘本.这种通过图画与文字共同叙述一个完整的故事,让这两种媒介在两个不同的层面上交织与互动的书籍似乎有着巨大的魔力,让老师...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016
一、看图会意识字能力的涵义文字是交际工具,相对于语言来说,是不同的交际方式所使用的交际工具。语言是听觉的,文字是视觉的,以字形符号形态,在书写者和阅读者之间,用手写眼...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
义务教育是我国教育事业发展的重要内容,也是新时期国家教育发展的需求.在义务教育事业的发展中,其均衡化发展的问题受到世人的关注,构建均衡性的义务教育,是繁荣基础教育事...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016
一、词串识字能力的内涵“识字”在现代汉语词典中的解释为:认识文字。那么识字能力就是“认识文字的能力”。本文中的“识字”专指以认识文字为内容的教学活动。在课标中,它...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：铁道勘测与设计 年份：2007
铁路建设工程宏大,建设周期长,一次性投资巨大,易受各类制约因素影响,具有不确定因素多、风险性大的特点。科学认识铁路总承包项目风险管理的特点、加强风险管理的过程控制、...
[期刊论文] 作者：卢赟,,
来源：小学语文教学 年份：2015
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。笔者在拼音教学上进行了有益的探索,做到了以下几个“紧密结合”。一、拼音与情境紧密结合...
[学位论文] 作者：卢赟,
来源：南京审计大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：卢赟,
来源：陕西教育(教学版 年份：2022
识字是阅读与写作的基础。年龄小的儿童从口语向书面语过渡时必须先识字再组词，当他们储备了一定数量的字词后，就能比较顺利地阅读或用文字表达自己的感受。因此，识字教学是一二年级教师的重点工作之一。......
[学位论文] 作者：卢赟,
来源：浙江大学 年份：2022
随着敏捷开发流程的广泛应用,软件版本的发布周期逐渐缩短。为适应快速迭代发布,回归测试作为软件测试的主要部分,其执行流程也必须按照敏捷开发流程进行设计。然而,企业中实际的回归测试流程并没有考虑敏捷开发快速响应的特点,测试用例执行效率低下、缺陷发现......
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