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[期刊论文] 作者：卢道显,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
《义务教育语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这一对话和交流的过程中,作者的情感、教师的教学情感和学生的学习情感只有沟通融汇,产生共...
[期刊论文] 作者：王小平,卢道显,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2013
叶圣陶先生讲过：“教育的最后目标都在种种境界的综合，就是说，使每个分立的课程能发生的影响纠紧在一块儿，构成了有机体系的境界，让学生的身心都沉浸在其中。”叶老先生的教学思想......
[期刊论文] 作者：卢道显,王小平,,
来源：新课程(上) 年份：2012
《义务教育语文课程标准》要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读而，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，渎整本的书。”面对小学低年级的课外阅读总量——不少于5万宁，怎......
[期刊论文] 作者：卢道显,王小平,
来源：新课程研究：下旬 年份：2015
教师指导农村学生进行课外阅读主要从三个方面入手：第一步,赏＂序＂观＂眉＂清思路;第二步,＂涵泳＂＂未晓＂选读法;第三步：＂读＂＂写＂相融成素养。＂简单指导,简约读书＂,只为让农村学生在课外阅读时能够......
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