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[学位论文] 作者：卢道燕,,
来源：四川师范大学 年份：2017
Van Hiele理论作为研究几何教学的重要学习理论,其研究主要集中在几何方面,20世纪80年代后英国研究者将该理论推广到非几何领域;其在非几何领域的具备“几何特征”内容的应用...
[期刊论文] 作者：卢道燕,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2016
前言为了提升学生的代数认知水平，促进学生思维水平的真正提高，教学设计必须以学生原有的代数认知水平为基础．而教学目标是教学活动的起始点和落脚点，是教学设计的灵魂，反映了教师......
[期刊论文] 作者：卢道燕,
来源： 年份：2021
摘要：随着社会对于实践性人才需求数量的不断提升，民办高校对专科教学实践活动的开展也提出了更加具体的要求。而本文也是在这种背景之下，以民办高校专科公共数学实践教学体系设计为对象，开展了相应的研究。本文从当前民办高校专科公共数学实践教学体系存在的问题出......
[期刊论文] 作者：赵婷,卢道燕,,
来源：速读（中旬） 年份：2020
义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来.党的十九大明确提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,推进教育...
[期刊论文] 作者：卢道燕, 邵利, 彭文强,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2016
1研究问题为了了解范希尔理论在中学数学教育中的应用情况,本文利用统计学方法对范希尔理论应用有关的所有文献进行系统的量性研究,以解决三个问题:在国内的研究中,范希...
[期刊论文] 作者：彭文强, 邵利, 卢道燕,,
来源：高中数学教与学 年份：2004
2015年高考四川卷理科第20题是高考试题中考察圆锥曲线的典型类型.该题内涵丰富,具有进一步研究的价值.本文通过"特殊到一般"的归纳和"类比"思想对其展开了一系列的探究....
[期刊论文] 作者：卢道燕,邵利,彭文强,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
三角函数是基本的初等函数,它在高考考查中的题目变幻多样,给学生的学和教师的教带来了一定的困扰。因此,本文希望通过对近五年高考数学(理科)全国卷三角函数部分的分析,...
[期刊论文] 作者：彭文强,邵利,卢道燕,,
来源：中学数学研究 年份：2016
《数学通报》2244号数学问题提出一个简洁优美的不等式，受其解决过程的启发，通过一般化和类比的思维方式，从猜想到证明，最终得到了较2244号问题更一般性的结论．...
[期刊论文] 作者：彭文强,邵利,卢道燕,,
来源：中学数学研究 年份：2017
我们解完一道题就结束了，可能永远也体会不到解题的乐趣，因为数学题无限，永远也解不完．那么，我们只有细细回顾解题过程，才能收获更多．比如思考此题是否还有其他解法？变一变，该解法还能......
[期刊论文] 作者：卢道燕,邵利,彭文强,,
来源：福建中学数学 年份：2016
1试题再现题 设函数f（x）：ax^2-a-lnx，g（x）=1/x-e/e^x，其中a∈R，e=2．718…为自然对数的底数．（Ⅰ）讨论f（x）的单调性；（Ⅱ）证明：当x〉1时，g（x）〉0；（Ⅲ）确定a的所有可能取值，使得f（x）〉g（x）在区间（1，＋∞）内恒成立．......
[期刊论文] 作者：卢道燕,邵利,彭文强,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
1竞赛题的错解与正解初中数学竞赛题对于锻炼学生的思维和培养学生的实际应用能力很重要。本文就一道初中数学竞赛题及其解法进行一些有意义的探讨和商榷。题目:如图1,圆内接...
[期刊论文] 作者：彭文强,邵利,卢道燕,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
题目:(2015年全国初中数学联赛初二组)已知实数a、b、c满足条件a/(b-c)~2+b/(c-a)~2+c/(a-b)~2=0。求代数式a/b-c+b/c-a+c/a-b的值。分析:根据题目所求与已知,容易联想到:将...
[期刊论文] 作者：彭文强,邵利,卢道燕,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
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