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[期刊论文] 作者：史兆霞,,
来源：中国德育 年份：2016
作为一名教育者,我经常思考：教育,究竟应该给孩子什么？德育,应该肩负起怎样的使命？这应该是学校德育的出发点。外国语小学以促进师生悦成长为核心、以探索悦课程架构为主线、以......
[期刊论文] 作者：史兆霞,,
来源：中小学管理 年份：2004
学校教研组建设是提升教师专业素养、提高教学质量的关键途径。在现行教研活动中,学校教研组间在专业素养、研究氛围、教研质量上存在很大差异,忙于应付多,深入研讨少。...
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：河南教育·基教版 年份：2014
作业是小学数学教学的重要环节。数学作业作为课堂教学的延伸，不仅是学生对学习内容进行巩固和反馈的重要手段，更是教师了解学生学习历程、评价学生学习效果的重要方式。为了提高学生的学习兴趣，教师可以根据知识本身的特点和学生的生活实际，设计形式多样的作业。 ......
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：河南教育·基教版 年份：2016
众所周知，课程是实现学校育人目标和教育理想的个性化载体。作为一名教师，我经常思考：教育，究竟应该带给孩子们什么？孩子们在学校快乐吗？他们的素质得到有效提升了吗？作为素质教育的主要承载者——课程，应该担负怎样的使命？这些问题应该是学校校本课程建设的出发点。 ......
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：河南教育·基教版 年份：2016
我经常会思考：我们的教学究竟是为了什么，什么样的教学才是师生喜欢的，什么样的教学才是促进师生幸福成长的高品质教学。每一位教师，都会有自己的教育梦想，也都有自己的教学主张。而构建“悦课堂”，就是我坚定不移的教育梦想和教学主张。 一、“悦课堂”的结构观 ......
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：河南教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：河南教育：教师教育（下） 年份：2021
阅读影响了一代又一代人。郑州经济技术开发区实验小学秉承“乐学乐行、唯实唯新”的办学理念,努力营造“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的书香校园氛围,倡导广大师生多读书、好读书、读好书。加强领导,让师生处处感受书......
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：教育大视野 年份：2008
【摘要】自建校以来，我校坚持开设心理健康教育活动课。为突出该课的实效性，我们首先通过问卷调查、与班主任交谈、与学生座谈，让学生提建议等方式，了解学生在学习、生活中的心理困惑，然后结合他们的实际问题确定活动内容。一、我校已初步构建了心理健康教育的内容体......
[期刊论文] 作者：史兆霞,
来源：教坛聚焦 年份：2010
课堂教学,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,因而如何提高课堂教学效率一直是大家所关心的问题,为了全面提高学生的学习质量,提高课堂教学的效率,我结合学习国内外先进学校的教改经验,实现新课程标准提出的“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数......
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