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[期刊论文] 作者：史力范,,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
介绍慕课的起源与发展,对慕课的优势与不足进行梳理与总结,并阐述了对慕课在基础教育领域应用的范围、应用的方式等方面思考。...
[期刊论文] 作者：史力范,,
来源：大连教育学院学报 年份：2014
幼儿园教师的教育技术培训应该体现保教结合的工作特点。幼儿园教师教育技术培训的常规内容包括活动教学设计和一日常规教学设计,特殊内容针对幼儿的信息技术敏感期进行引导...
[期刊论文] 作者：史力范,,
来源：大连教育学院学报 年份：2019
强调教师了解互联网思维的必要性,指出互联网思维中的用户思维预示教育的趋势必将走向“学习者为中心”,简约思维强调教师语言的简洁性,大数据思维是教育测评的导向。...
[期刊论文] 作者：史力范,,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
微课具有短、小、精、活的特点,中小学教师进行微课设计要基于微课特点,系统考虑学习目标、学习者、学习策略和学习评价,掌握制作微课的常用方法。...
[期刊论文] 作者：史力范,,
来源：大连教育学院学报 年份：2018
互联网时代学习资源获取便捷,学习不受时空限制,学习行为的产生和消退更易发生。教师热爱学习的行为具有强烈的示范和榜样作用。教师要构建自身的学习目标和知识结构,要组建...
[期刊论文] 作者：史力范,
来源：大连教育学院学报 年份：2017
虚拟现实技术可以提高学习者的学习动机,促进彼此间的交流合作,激发学习者的创造力,但是虚拟现实技术用于教学投入成本高,教学资源有限,教学效果难以评价。...
[期刊论文] 作者：史力范,
来源：大连教育学院学报 年份：2020
一线教师撰写学术论文的常见问题包括主题不明确,题目及各级标题缺少逻辑关系,理论提炼能力薄弱,语言不够简洁;学术论文的写作建议包括突出主题,明确论点,尝试金字塔写作法,...
[学位论文] 作者：史力范,
来源：北京师范大学 年份：2008
口语交际是现代社会较为快捷的一种沟通方式，发挥着越来越重要的作用。小学阶段仍然处于语言能力发展的关键期，对小学进行口语交际教学有更重大的意义，然而其成效并不显著。笔者......
[期刊论文] 作者：史力范,
来源：大连教育学院学报 年份：2021
出版单位都会有新编辑的加入,新编辑要充分学习出版专业职业资格考试教材;积极参加各种专业培训;选择师傅对新编辑进行"传帮带"。...
[期刊论文] 作者：史力范,
来源：大连教育学院学报 年份：2021
中小学教师写的论文一般是经验总结或者理论探究,论文的写作一般要经过确定选题、撰写、修改以及投稿与反馈的过程.中小学教师要提高写作水平,可以通过多写反思日志积累素材,练习文献综述拓展思路,练笔尝试形成文稿,并在与编辑沟通的过程中完善文稿的形式.......
[期刊论文] 作者：史力范,刘美凤,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
口语交际是人们日常生活交流的主要方式。人们在日常生活中的语言运用情况是：听占了41％，说占了33．3％，读占了16％，而写只占了9．7％。小学阶段既是儿童认知、自我意识和社会性发展的关键时......
[期刊论文] 作者：史力范,刘美凤,,
来源：小学语文教学 年份：2010
一、教学管理层面1.增加小学口语交际的课时、公开课和比赛口语交际课程具有很强的实践性,现行的每单元一个课时根本无法满足口语交际的教学要求。适当增加小学口语交First...
[期刊论文] 作者：贾居坚,史力范,
来源：中小学教师培训 年份：2011
本文通过分析教育技术培训中存在的问题，提出了建立学科学习共同体的设想。然后讨论了学科学习共同体的优点以及构建原则，在此基础上尝试构建了网络学科学习共同体。...
[期刊论文] 作者：贾居坚,史力范,
来源：中小学教师培训 年份：2012
本文通过分析教育技术能力水平考试的特点,尝试引入管理学的PDCA循环模型,结合辽宁省教育技术能力建设项目实施的实际情况,开展中小学教师教育技术能力培训,确保培训质量,以...
[期刊论文] 作者：史力范,刘美凤,吕巾娇,,
来源：中国电化教育 年份：2009
口语交际在人们的日常生活中发挥着举足轻重的作用。小学语文口语交际教学对于提高小学生口语交际能力有重要的意义,科学的课程目标是科学教学的重要依据。目前,我国的小学语...
[期刊论文] 作者：吕巾娇,刘美凤,史力范,,
来源：现代教育技术 年份：2007
活动理论是建立在马克思主义哲学基础上的心理学理论,是分析普遍存在于人类社会的各种活动的描述性理论。论文通过对国内外相关文献的研究,梳理出活动理论的发展脉络,分别分...
[期刊论文] 作者：吕巾娇, 刘美凤, 史力范,
来源：电化教育研究 年份：2022
推动技术的教育应用是教育技术领域的光荣使命。20世纪中期以来，信息技术飞速发展，但其对学校教育的影响比起对其他领域的影响还较弱。以史为鉴、理性探索，教育技术可以更具实效。文章采用文献研究法与历史研究法，梳理了美国信息技术在教育中应用的历史，阐述了其中的......
[期刊论文] 作者：王德平,史力范,陈振国,,
来源：大连教育学院学报 年份：2013
针对当下教师继续教育存在的问题及中小学教师继续教育缺失的现状，教师继续教育应凸显鲜明的时代特征，在目标、内容、实施等方面逐渐发生改变，以寻求新时期中小学教师继续教育生......
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