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[期刊论文] 作者：史艳美,,
来源：东方药膳 年份：2020
目的:观察比较抗菌缝线在预防剖宫产术后切口感染和产褥感染中的应用效果,从而提升预防工作质量,积极改进诊疗服务中的不足之处,为更多患者的术后康复提供有力支持.方法:要将...
[期刊论文] 作者：史艳美,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
初中生物是对学生普及生物知识教育的重要学科,有助于学生理解生物的生命现象和生命活动规律,从而帮助学生树立正确的科学观念,培养学生的思维能力和探索能力.本文主要以提高...
[期刊论文] 作者：史艳美,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
“加油！加油！”在一片热烈的加油声中，同学们紧张而有序的进行着比赛，往来穿梭，好不热闹。这是在上体育课吗？不是，这是一节寓教学于游戏中的数学课。 还没上课呢，同学们就惊奇的发现老师拿着一个玩具盒在手里翻转，六个面上有许多种不同的图形。“哇，真漂亮！”“真好玩！”......
[期刊论文] 作者：史艳美,
来源：健康前沿 年份：2018
摘要：目的：研究和分析综合护理干预在产后乳腺炎患者护理中的应用效果，同时制定出详细的护理策略。方法：选取本院 2017年5月—2018年5月收治的产后乳腺炎患者60例作为主要研究对象。按照入院时间先后顺序将患者分成对照1组和对照2组，每组患者各30例，对照1组给予患者常......
[期刊论文] 作者：孙永亮,史艳美,
来源：语文教学与研究 年份：2018
写景状物类文章在鲁教版小学语文教材中占据重要地位。这些文质优美、意境深远雅致的文字,既能够突显语言文字的魅力,又能够让学生在阅读品味中,获得与文本共鸣的情感体验。...
[期刊论文] 作者：史艳美 孙永亮,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
小学生作文教学的基础在于阅读，如何挖掘阅读与写作的关系，让学生有话可写，让学生懂得如何去写。唯有广泛阅读，积极思考，教师进行及时有效的指导，才能夯实学生的写作基础，更好地提升写作能力。以鲁教五四版小学语文教材为本，从阅读教学中来激发学生写作欲望，以读带写，以写......
[期刊论文] 作者：史艳美,李艳玲,
来源：学周刊：B 年份：2010
在平时的课堂教学中，教师都会经常地走下讲台，进行行间巡视，了解一些学生的信息。行间巡视在教学工作中的作用非常大，利用好行间巡视，对教学工作可以起到事半功倍的作用。......
[期刊论文] 作者：史艳美，吴志军,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：孙艳南,薛嫚,史艳美,
来源：自我保健 年份：2004
目的:对妊娠期高血压综合征采用产科综合性护理干预的临床效果进行探讨.方法:研究样本为我院的妊娠期高血压综合症患者100例,样本选取的时间为2020年1月到2021年6月之间,将所...
[期刊论文] 作者：王雪峰,史艳美,柏雪松,张宇欣,
来源：健康大视野 年份：2021
目的:探讨全数字化乳腺摄影(FFDM)穿刺定位术在乳腺可疑钙化病灶诊治中的应用价值.方法:采用实验分析的方式,在我院2020年1月-4月期间收治的乳腺可疑钙化灶患者当中,以随机取...
[会议论文] 作者：曹春辉,赵军华,隋世佳,董明,史艳美,
来源：中华放射学学术大会2016、中华医学会第23次全国放射学学术大会暨中华医学会第24次全国影像技术学术大会 年份：2016
目的 施行脊柱全长拼接技术,为临床精准测量提供优质图像。方法 2015年3月-2016年6月利用联影UDR数字化X射线成像系统行全脊柱拼接图像采集,12例患者,男性3例,女性9例,年龄18-74岁,平均年龄39岁,全部病例脊柱侧弯畸形。......
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