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[学位论文] 作者：史艾丽思,,
来源：湖南科技大学 年份：2016
新媒体多元化发展的背景下,新型阅读方式在某种程度上重塑着人们对传统意义上阅读的理解,以新媒体为载体的阅读形式正以不可阻挡之势迅猛地扩展着学生的学习方式,突破了课外...
[期刊论文] 作者：刘琼,史艾丽思,,
来源：金田 年份：2015
教学设计的好坏决定着教学实施的成败，也是有效教学的关键。教学设计是一门以学习理论、教学理论和教学技术的研究成果为依据，寻找解决教学问题，优化教学总体成效的应用学科。它......
[期刊论文] 作者：史艾丽思,刘琼,,
来源：金田 年份：2015
批判性思维是创造性和创新思维的前提。本文分析在传统语文阅读教学中学生批判性思维能力缺失的现状和原因，从个体全面发展的培养需求出发，阐述批判性思维能力发展的必要性。旨......
[期刊论文] 作者：邓红艳,史艾丽思,徐一芳,,
来源：才智 年份：2015
小学生具有活泼好动、爱唱、爱跳、爱玩、善于模仿、敢于开口、注意力不易长时间集中的特点,而短小精悍、节奏明快,朗朗上口的英语歌曲符合小学生年龄特征,还能有效地激发学...
[期刊论文] 作者：史艾丽思, 邓红艳, 徐一芳,,
来源：亚太教育 年份：2015
高质有效的课堂教学是高校人才培养质量提升的基础。本文基于教育生态学的视角,从分析制约课堂教学有效性的主要因素着手,依据生态系统的整体关联、动态平衡等原理对高校有效...
[期刊论文] 作者：徐一芳,余姣姣,史艾丽思,,
来源：才智 年份：2015
伴随着到来的信息时代,社会向上发展的重要前提条件之一则是人们的"创造性"。虽然创造性的教学理论在世界范围内被广泛提倡,但在实际教学实践中还是很少得到具体应用,尤其是...
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